人教思品八下隐私和隐私权1.pptVIP

隐私：就是指公民的一些不愿为人所知、侵扰的秘密和与公共利益、群体利益无关的个人的私事。 （1）小红的想法是正确的。 （2）因为在我国，公民依法享有 隐私权。小红家的电话号码、家庭 住址、父母的工作都属于小红的隐 私，她有权利不告诉别人，其他同 学的做法是不尊重他人隐私的表现。 你能帮小红讲道理吗？ 讨论：在交往中我们应该注意什么？ 在生活中，我们应该对她人 的隐私少一点关心，少一点好 奇，少一点干涉，多一点尊重 （1）甲偷东西时，被乙发现，乙报警。乙侵犯了甲的隐私权了吗？ （2）甲父母离异，乙知道后在班级大肆宣扬。乙侵犯了甲的隐私权了吗？ 隐私 私人信息 个人私事 私人领域 如家庭住址、身体缺陷、婚恋情况、家庭关系、财产状况等 如日常生活、社会交往等 如住宅、个人行李、书包等 正方：隐私就是丑事 反方：隐私不是丑事 你喜欢这样的生活吗？为什么？ 隐私权：就是指公民依法享有的私人生活安宁和私人信息保密的权利。 深夜里，天气很冷，小红一家人睡的正香。这时，派出所以“扫黄打非”为名，在无搜查证的情况下，对小红家所在的小区住房进行全面搜查。现在他们要求小红家开门接受检查…… 你认为小红的爸爸要不要开门？说一说你的理由 中华人民共和国公民的住宅不受侵犯。禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。 ——《中华人民共和国宪法》 非法搜查他人身体、住宅，或者非法侵入他人住宅的，处三年以下有期徒刑或者拘役。司法工作人员滥用职权，犯前款罪的，从重处罚。 ——《中华人民共和国刑法》 一天，来老师将李谓叫到办公室，拿出一封已拆开的信问：“李谓，告诉老师，张萍是谁？她为什么总写信给你？”看到已经拆开的信，李谓十分吃惊：“老师你怎么能拆我的信？”来老师回答：我还不是为你好啊！现在学习这么紧张，你可不能分心啊！” （1）请你对来老师的言行给予评价。 （2）请你为李谓想想办法，他该怎么办？ 我国宪法第四十条规定：“中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。” A、老师的保护是第一位的，出发点是好的，是为我们着想，所以他们做的对，但应注意方法和策略。 B、我们的隐私是第一位的，父母没权利干涉 通过本节课的学习，我们懂得了我们每个人都有隐私，都有隐私权，我国法律保护公民的隐私权。保护公民的隐私，可以维护个人的人格独立和人格自由，能够促进社会和谐，维护社会安定。我们要逐步树立隐私意识，养成尊重他人隐私的习惯，增强依法维护隐私的意识。 通过今天的学习，你有什么收获？ 【小组合作制定公约】 你的隐私权可能受到过他人的侵害，他人的隐私权也可能曾受到你的侵害，针对小组实际合作拟订几条尊重他人隐私的公约。 例举如下： ____班____组尊重隐私公约 　　1、 　　2、 　　3、 　　…… 小组成员签名：