人教思品八下隐私和隐私权3.pptVIP

老师： 　　您好！我刚转学到这里，一切都是那么陌生，能成为您的学生我觉得真幸运．但近来我觉得好烦好烦，同学们总是爱打听我的家庭关系、电话号码等，我不愿意对不是很熟悉的人说这些，可这几天她们好象在背后议论我：是不是父母离婚？或有什么不可告人的丑事…… 思考：你认为小郁应该？ A、告诉同学 B、不告诉同学 一、人人有隐私 ●隐私的含义： ●隐私的具体内容： 人生在世，总有一些不愿为人所知、侵扰的秘密；总有许多与公共利益、群体利益无关的纯个人私事。这些都属于隐私。 （P46) ①私人信息，如家庭住址、身体缺陷、婚恋情况、家庭关系、财产状况等； ②个人私事，如日常生活、社会交往等； ③私人领域，如住宅、个人行李、书包等。 1、老师的收入 2、甲同学向老师报告乙同学偷了300元钱 3、个人病情 4、著名影星刘晓庆被有关部门查出她的收入状况，发现她偷税漏税。 5、我往来的朋友 6、我双休日的安排 7、犯罪嫌疑人的信件往来 —是 —是 —否 —否 —是 —是 请判断下列哪些是隐私?哪些不是？ —否 ●保护隐私的意义： 一、人人有隐私 ①每个人都渴望在社会中保留一块只属于自己的空间，这样才能自由地放松自己的身体和心灵，从而获得内心世界的安全感和私人生活的安宁，体会到做人的尊严。 ②保护隐私是人们对自身安宁和安全的需要，是建设以人为本、崇尚人性与个性的现代社会的需要。 （P47-48) “隐私就是丑事”的说法正确吗？为什么？ 答案： 这种说法是错误的，隐私是与公共利益无关的个人秘密，包括的内容相当广泛，涉及个人的很多方面，如电话号码、身高、收入等，不可将隐私等同于丑事。 具体理由： （速记手册P42） 一、人人有隐私 ●正确的隐私意识： 在日常生活中，我们要加强保护隐私的意识。但也不能为了保护隐私排斥正常的社会交往。如果需要，诸如手机号码、通信地址等私人信息可以告知可信赖的人，这样有利于大家相互联系。 （P47) 上午课间操后，李刚刚走到教室门口，就听见里面有人嘀咕“别看李刚平时一本正经的，原来心里的花花主意还真不少哇！” “可不，还当班长呢，假正经！”李刚一愣，三步并作两步走进教室，看见班里的男生在黑板前围成一圈，爱搞恶作剧的王平手里拿着一个小本子，正眉飞色舞地说：“哎，哎，肃静！听这段。”王平怪声怪调地念着：“女生里边我认为王颖是最出色的，她不仅聪明、漂亮、活泼，而且她身上没有一般女孩子的娇气，工作中我和她配合得最好。我很欣赏她。”说到这儿，王平还学着王颖的样子，用手拢了拢头发，身子一摇一摆地走了两步，惹得周围的男生“轰”的笑起来。 李刚只觉得一股热血直涌到脑门，“日记，是我的日记！”他一把推开众人，果然，王平手里拿的正是他的日记本。此刻，李刚气得嘴唇直哆嗦，他真想揪住王平，狠狠揍他一顿。但理智最终战胜了感情，他抢过自己的日记本，转身跑走了。 思考： （1）故事中王平做了什么？他的行为是违法行为吗？ （2）李刚的什么权利受到了侵害？ 600名明星电话曝光 某一黑客黑了一家经纪公司的电脑，并把600名明星电话号码公布在网络坛论中，造成众多明星纷纷接到不明电话的骚扰。而自称是“黑客高手”的人士说，这一切不过是他们的一场恶作剧游戏。 该黑客是否构成侵权？他侵犯了明星的什么权利？ 二、让自己心灵有个家的权利 ◆认识隐私权： ①隐私权的含义： ②隐私权的真谛： 指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利。 （P48) 私生活的自由和安宁，保护正常生活不受干扰，内心世界不被侵扰。 二、让自己心灵有个家的权利 ◆保护隐私权的意义： ①个人：隐私权赋予公民对其个人秘密的自由决定权，它划定了个人空间与公共空间的界限，维护了个人的人格独立和人格自由。 ②社会：法律保护公民的隐私权，能够促进社会和谐，维护社会的安定。 (P48) 夜深了，天气很冷，小隐一家人睡的正香。这时，公安派出所以“扫黄打非”为名，在无搜查证的情况下，对他们的小区住房进行全面搜查。他们要求小隐家开门接受检查…… 思考： ◇你认为小隐爸爸要不要开门？说一说你的理由。 隐私权的内容有哪些？ 　 中华人民共和国公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或非法侵入公民的住宅。 　　　 －《中华人民共和国宪法》 　 非法搜查他人身体、住宅，或者非法侵入他人住宅的，处三年以下有期徒刑或都拘役。司法人员滥用职权，犯前款罪的，从重处罚。 　　　　　－《中华人民共和国