人教政治必修1第三课多彩的消费复习.pptVIP

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人教政治必修1第三课多彩的消费复习

  考 纲 点 击 考 向 预 测 影响消费的因素 消费类型 消费结构 消费心理 消费原则 近年高考对消费重点考查影响消费的因素、消费结构、消费行为等考点上。 从影响消费的因素角度出发,结合当前的时政热点。分析说明面对世界金融危机,我国政府采取的扩大内需措施的意义和作用。 ——你来构建 一个概念(恩格尔系数) 两个因素(收入和物价) 三个类型(产品类型、目的、交易方式) 四个消费观(心理和原则) 记忆讲究方法: 呈现关系 收入 消费的基础和前提 消费水平与当前收入:在其他条件不变的情况下,人们当前可支配收入越多,对各种商品和服务的消费量就越大 消费水平与未来收入预期:如果人们有非常乐观的收入预期,那么预支将来收入的可能性就会加大 社会总体消费水平与人们收入差距的大小:人们的收入差距过大,社会总体消费水平会降低 物价 变动会影响人们的购买能力 一般说来,物价上涨,人们的购买力普遍降低,会减少对商品的消费量 年份 城镇居民人均收入增长率% 农村居民人均收入增长率% 城镇居民人均消费增长率% 农村居民人均消费增长率% 2010 8.2 8.1 13.1 5.1 2011 8.6 8.2 13.2 5.2 2012 10.1 8.7 13.7 5.4 注:2012年该市城镇居民人均可支配收入17215元,农村居民人均纯收入5365元。 某市城乡居民收入和消费增长率变化表 运用收入影响消费的知识,分析图表中所反映的经济现象。 (1)收人是消费的基础和前提。当前可支配收入越多消费量越大。城乡居民实际收人增长率的变化影响其消费实际增长率的变化。 (2)收人预期影响居民消费,城镇居民实际消费增长率总体高于其实际人均可支配收人增长率,农村则相反,原因之一在于城镇居民收人预期高于农村居民收人预期。 (3)收人差距影响社会总体消费,城乡居民收人存在一定差距也会影响社会总体消费水平。 划分依据 类型 特点 消费对象 有形商品消费 消费的是有形商品,如彩电、食品等 劳务消费 消费的是无形服务,如家教、家政等 交易方式 钱货两清 的消费 一手交钱,一手交货,所有权和使用权发生转移 贷款消费 使用权让渡,所有权逐步让渡 租赁消费 所有权不变更,使用权暂时让渡 消费目的 生存资料消费 较低层次,最基本的消费 发展资料消费 提高自身素质,全面发展 享受资料消费 身心愉悦,丰富物质生活和精神生活 恩格尔系数减小,消费结构改善。(反方向) = 总消费支出 食物支出 恩格尔系数 X100% 9 含义:反映人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重。 家庭 总收入 衣食住行用等消费 报纸、书籍、体育等消费 看电影、音乐会、旅游等消费 支出 所占比重% 支出 比重% 支出 比重% 李四家 2万 1.5万 75 400 2 100 0.5 张三家 6万 2.5万 46.7 6千 10 5千 8.3 下面是李四、张三两家2012年消费情况统计表,回答下列问题 注:李四、张三两家的食品支出分别是7330元、12960元。 (1)从消费目的上看,表中的消费分别属于何种消费? (2)李四、张三两家食品支出占各自消费总支出比重分别是多少? 对比这两家的比重可以得出什么结论? 1)衣食住行用等消费属于生存资料消费 报纸书籍体育等消费属于发展资料消费 看电影音乐会旅游等消费属于享受资料消费 2)恩格尔系数:李四家为47.3%、张三家为36%; 两家比重差别说明张三家恩格尔系数小,消费结构更加合理,生活水平更高,张三家的消费水平高。 ? 1.消费心理面面观 表现 特点 态度 从众心理 仿效性、 重复性、 盲目性 具体分析 避免盲从 求异心理 标新立异 追求与众不同 过分标新立异 是不值得提倡的 攀比心理 炫耀性 盲目性 不健康的攀比心理 求实心理 符合实际 讲究实惠 值得提倡 2.正确的消费原则 消费原则 要求 反对 量入为出 适度消费 在自己的经济承受能力之内进行消费 超前消费、过度节俭 避免盲从 理性消费 购物要理智 跟风随大流,情绪化消费,只重物质消费忽视精神消费 保护环境 绿色消费 以保护消费者健康和节约资源为主旨 反对破坏人与自然和谐可持续发展的消费 勤俭节约 艰苦奋斗 戒奢从俭 铺张浪费、骄奢淫逸 20世纪90年代出生的年轻一代称为“90后”。经历了市场经济、全球化、互联网进程的洗礼,消费观念、消费行为呈现出鲜明的个性特征:追求时尚、个性——标榜“我有我风格”、“我的地盘,我做主”;追随时尚、新鲜——消费潮流,跟着潮流走;追求和享受品牌——吃要美味,穿要名牌,玩要高档,讲究排场。而且倾向超前消费——敢于“花明天的钱,圆今天的梦”,许多人花钱没有节制,常常是“月光一族”过着“富不过三天,穷不过一个月”的生活。 请运用经济生活知识回答: (1)结合上述材

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