人教政治必修3第十课文化建设的中心环节4.pptVIP

第十课 文化发展的中心环节 1、为什么要加强社会主义思想道德建设 ①道德本身发展的时代性要求 ②培育“四有”公民的需要 ①是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节 ②集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向，是中国特色社会主义文化建设的灵魂。 （1）必要性 （2）重要性 基本要求： 着力点： 核 心： 为人民服务 原 则： 集体主义 “五爱” 重 点： 社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德 增强诚信意识 2、社会主义思想道德建设的基本内容(也是要求） 进行四个基本教育 引导二个树立 （1）利用好思想道德建设的宝贵资源 ①道德典范教育 ②加强中华传统美德教育 3、怎样加强思想道德建设 （2）树立社会主义荣辱观 第十课 文化发展的中心环节 区别 科学文化修养（智或才） 思想道德修养 （德或品德） 方式 内容 1、科学文化修养与思想道德修养的含义 自我教育、自我提高 自省、自律 科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面 提高思想道德认识、判断水平、情感，养成良好的行为习惯，形成正确三观，树立崇高理想 德不称其任，其祸必酷；能不称其位，其殃必大。 才者，德之资也；德者，才之帅也。 东汉哲学家 王符： 北宋史学家 司马光： 对于知识与道德的关系，有许多名言值得体味。 在你看来,科学文化修养与思想道德修养是什么关系? （1）良好的科学文化修养能促进思想道德修养。 （2）加强思想道德修养能够促进科学文化修养。 所以，两者是相互影响，相互促进的。我们必须把加强科学文化修养与加强思想道德修养统一起来。 2、科学文化修养和思想道德修养的关系： 试分析“无才无德是‘废品’,有德无才是‘ 半成品’，有才无德是‘危险品’ ，有才有德是‘精品’” 。 包含的文化生活的道理？ 这告诉我们，既要有良好的科学文化修养，又要不断提高自己的思想道德修养，只有加强自己“德”与“才”两方面的修养，才能促进人的全面发展。 未成年在押人员多为文盲 根据调查：分析未成年在押人员的犯罪原因，首先是文化素养普遍较差，初中毕业的不足17%，大多数是小学毕业，还有近20%连小学都没毕业。而且他们中近40%是辍学或被学校开除、劝退人员，绝大部分初进看守所时不会写信，甚至连明信片都不会写。除此之外，大部分未成年在押人员的一个共同特点就是崇尚金钱，奉行拜金主义。 上述材料主要给你什么启示？ （1）科学文化修养影响着人们思想道德修养的提高，良好的科学文化修养能够促进思想道德修养。反之，缺乏科学文化修养，就容易是非不分，善恶难辨，甚至走上违法犯罪道路。 掌握科学知识和文史知识，崇尚科学，反对迷信，有助于树立正确的思想道德观念，增强辨别是非的能力，作出理性的行为选择，养成良好的行为习惯。反之，缺乏科学文化修养，就容易是非不分，善恶难辨，甚至走上违法犯罪道路。 阅读材料，回答问题 2004年2月23日,云南省昆明市云南大学化学院生物技术专业学生马家爵，因打牌与宿舍几位同学发生争执，残忍的把4位同学杀害。 钱学森：中国航天事业奠基人 在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5年归国路，10年两弹成。开创祖国航天，他是先行人，披荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。 上述两个材料共同说明什么问题？ 具有良好的思想道德修养，才能运用所掌握的知识为社会造福；不注重思想道德修养，即使掌握了丰富的知识，也难以避免人格的缺失，甚至危害社会。 （2）加强思想道德修养可以促进科学文化修养 提高思想道德认识，重视思想道德情操，坚定理想信念，有助于增强学习的自觉性，掌握更多的科学文化知识，提高科学文化修养水平。 （2）追求更高的思想道德目标，是一个不断改造主观世界的长期过程. （1）追求更高的思想道德目标，是一个无止境的过程。 3、追求更高的思想道德目标，如何追求？ （3）追求更高的思想道德目标，是一个立足于实践的过程 加强科学文化修养 加强思想道德修养 关系 如何加强 第十课 知识总结 是什么? 为什么? 怎么做? 思想道德建设 个人 建立社会主义思想道德体系 含义 国家 思 维 训 练 有人认为：“学生阶段主要是提高知识文化 修养，搞好思想道德建设、提高思想道德修养 那是以后的事。”你如何看待这种观点？ ⑴思想道德建设是文化建设的灵魂，规定着文化建设的 性质和方向，是中国特色社会主义文化建设的重要内容 和中心环节。 ⑵思想道德修养和知识文化修养是统一的。一方面，良 好的知识文化修养能促进思想道德修养，另一方面，加 强思想道德修养也能促进知识文化修养。而且知识文化 修养的