【人教版小学数学】五年级_组合图形的面积及练习题_988767.pptVIP

已经学过的几种平面图形的面积计算公式 1、上节课我们学习了什么？谁能说说求组合图形面积的一般方法？ 求组合图形面积的一般方法： ⑴分割法：可以把一个组合图形分成几个简单的图形，分别求出这几个简单图形的面积，再求和。 ⑵添补法：可以把一个组合图形看作是从一个简单图形中减去几个简单的图形，求出它们的面积差。 下面图形可以分成哪些已学过的图形？ 大长方形－小长方形 练一练2. 长方形×2＋正方形 大长方形＋小长方形×2 这块菜地的面积 = 平行四边形面积 ＋ 三角形面积 50×33＋35×12÷2 ＝1650＋210 ＝1860（平方米） 60cm 30cm 45cm = 1800－225 =1575(cm2) 60×30 30 × (60－45) ÷2 － 学校开运动会要制作一些锦旗，式样如图所示。一面锦旗需要多少平方厘米的布料？ 分割的图形越少越好， 已知的条件越直接越好 锦旗的面积 = 长方形的面积 - 三角形面积 分割法 添补法 中队旗面积 = 长方形面积 — 三角形面积 80×（30+30）-（30+30）×20÷2 =4800-600 =4200（平方厘米） 中队旗面积 = 梯形面积 ×2 80cm 20cm 30cm 30cm (80+80-20）×30÷2×2 =140×30 =4200（平方厘米） 中队旗面积 = 长方形面积 + 三角形面积 × 2 （80-20）×（30+30）+30×20÷2×2 =3600+600 =4200（平方厘米） 中队旗面积 = 梯形面积 + 三角形面积 (80+80-20-20) ×(30+30) ÷2+20×2×30÷2 =120×60÷2+600 =3600+600 =4200(平方厘米） 8 12 25 你敢接受挑战吗？ 求下列图形的面积。(单位：cm) 25×8÷2 25×12 + =100+300 =400(cm2) 图形的面积 = 平行四边形的面积 +三角形面积 20 10 16 你敢接受挑战吗？ 求下列图形的面积。(单位：cm) 12 (10+16) ×12÷2 20×(16－10) ÷2 + =156+60 =216(cm2) 图形的面积 = 梯形的面积 +三角形面积 20 10 16 你敢接受挑战吗？ 求下列图形的面积。(单位：cm) 12 (12+20) ×（16-10）÷2 12×10 + =96+120 =216(cm2) 图形的面积 = 梯形的面积 +长方形的面积 我的收获 计算组合图形的面积，一般是把它们分割或添补成基本图形，如长方形、正方形、三角形、梯形等，再计算它们的面积之和或差。 小 结 方法：一分图形 二找条件 三算面积 关键：学会运用“分割”与“添补” “割补”的方法计算组合图形面积． 我的收获 1.分割成正方形、长方形时， 计算组合图形的面积比较简单； 2.分割次数越少，计算越简单； ★ 分割组合图形时，分割次数越少， 出现的图形越简洁，计算面积时就越简单。 我的收获 我的收获 在求组合图形的面积时，要根据已 知条件对图形进行分解，不是任意 分解都能计算的。分解图形时要考 虑尽量用简便的方法计算。 人教课标版五年级数学上册 练习课 复习导入 下面是一块正方形空心地砖，它实际占地面积是多少？ 40×40-13×13 =1600-169 =1431（平方厘米） 答：它实际占地面积是1431平方厘米。 （40+70）×30÷2 ＝110×30÷2 ＝ 3300÷2 ＝1650（平方米） 30×15＝450（平方米） 1650－450＝1200（平方米） 草地的面积 = 梯形的面积 -长方形的面积 6m 7m 4m 3m 小华家新买了住房，计划在客厅铺地板 （客厅平面图如下）。请你估计他家至少要买多大面积的地板？再实际算一算。 6m 7m 4m 3m 6m 7m 4m 3m 6m 7m 4m 3m 6m 7m 4m 3m 分割法 添补法 * * * * * 人教新课标五年级数学上册 亚东第一小学：丁宝生 a b a a h a h a a b h a b S=ah÷2 S=(a+b)h÷2 长方形的面积=长×宽 S=ab 正方形的面积=边长×边长 S=a2 平行四边形的面积=底×高 S=ah 三角形的面积=底×高 ÷2 梯形的面积=﹙上底+下底﹚×高÷2 计算下面各图形的面积。 复习 5米 2米 3米 8分米 3分米 6分米 3厘米 7厘米 8厘米 8厘米 5厘米 5分米 3厘米 8厘米 由几个简单的图形组合而成的图形叫组合图形。