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《思想道德修养与法律基础》教学计划 [日期：2011-11-04] 来源： 作者： [字体：大 中 小] 2011级 绪论 珍惜大学生活开拓新的境界 教学重点：理论方面是掌握“八荣八耻”的科学内涵以及学习本科的意义和方法。知识方面了解时代特征与历史使命明确大学生全面发展的素质和成材的目标和内容 教学难点：道德与法律是一个社会赖以发展和稳定的两个最大的最基本的最重要的行为准则，如何把知和行统一起来，自觉融入社会 教学要求：理论教学（多媒体课件） 教学课时：2学时 第一章 追求远大理想坚定崇高信念 教学重点：理论方面深入理解实现个人理想和实现共同理想、远大理想关系， 在知识方面理想信念对大学生成材的重要性。 教学难点：在确立理想和实现理想的过程中，要充分认识实现理想的长期性、艰巨性和曲折性 教学热点：在确立和实现个人奋斗目标的过程中 怎样看待和取舍眼前利益和长远利益 教学要求：理论教学（多媒体课件） 教学课时：2学时 第二章 继承爱国传统弘扬民族精神 教学重点：理论方面的重点是深刻理解爱国主义和民族精神的深刻内涵。在知识方面的重点是理解新时期爱国主义，掌握如何弘扬以改革和创新为核心的时代精神内容 教学难点：是将爱国主义之志，报国之情转化为效国之行，也就是如何在实践中把“知”和“行”统一起来，做一个忠诚的爱国者。 教学热点：在经济全球化的今天如何认识全球化和本土化的深刻矛盾，为什么还需要大力弘扬爱国主义精神， 这是值得我们深思的问题。 教学要求：理论教学（多媒体课件） 教学课时：2学时 第三章 领悟人生真谛 创造人生价值 教学重点：在理论方面认清错误的人生观的实质和危害，理解为人民服务的人生价值观的时代内涵；在知识方面的重点，人生价值评价的标准，人生价值实现的方法和条件。 教学难点：深切体会和正确处理自我身心关系、个人与他人的关系、个人与社会的关系、个人与自然的关系。 教学热点：积极的人生态度使人享受生活、焕发生命、完善自我、服务社会、这样的人生态度是如何形成的，我们怎样去培养？ 教学要求：理论授课。采用多媒体课件教学 教学课时：理论授课 2学时 第四章 加强道德修养锤炼道德品质 教学重点：在理论方面如何认识道德这一社会现象，它的起源、本质、功能、历史，这是理解道德现象的基础。在知识方面，人类道德文明特别是中华民族优良道德传统的内容、社会主义道德规范体系、公民道德规范的内容。 教学难点： 关键是将道德知识转化为道德行为，也就是如何实践社会道德规范 培养自己的道德品质。大学生社会公德现状 教学热点：应当用所学的道德理论去评析现实社会中的道德热点问题。 教学要求：理论授课。采用多媒体课件教学 教学课时：2学时 第五章 遵守社会公德维护公共秩序 教学重点：理论方面的重点是人类公共生活领域的形成、发展、运做的特点、维护公共生活秩序的重要意义和手段。知识方面，我国社会公德的基本内容、相关法律规范的立法精神和主要内容。 教学难点：用所知的社会公德规范和 公共生活法律要求自己，自觉维护公共生活秩序 做一个现代的文明人，促进社会文明的进步。 教学热点：如何认识公共领域无序状态，如何促进公共生活领域的整体文明程度 教学要求：理论授课。采用多媒体课件教学 教学课时：2学时 第六章 培育职业精神树立家庭美德 教学重点： 理论方面的重点是，如何认识职业生活与职业道德关系，如何理解与把握爱情的本质与真谛；在知识方面是掌握职业道德特征和基本要求，培育高尚的职业精神和职业素质。树立正确的恋爱观 教学难点：职业道德和职业素质的培养 教学热点：如何使学生的职业道德与职业素质满足岗位的要求 教学要求：理论授课。采用多媒体课件教学 教学课时：4学时 第七章 增强法律意识 弘扬法治精神 教学重点：理论方面的重点是理解劳动法的概念、立法目的和适用范围、基本原则；知识方面的重点是，掌握劳动合同的主要条款，如何正确地签订劳动合同。 教学难点：大学生的法制观念 教学要求：理论授课。采用多媒体课件教学 教学课时：2学时 第八章 了解法律制度自觉遵守法律 教学重点：宪法的特征、国体与政体、国家制度、公民的权利与义务、实体法与程序法 教学难点：了解国家基本的法律制度、掌握基本的法律知识、培养大学生自觉应用法律知识分析和解决现实生活中的法律问题的能力。 教学要求：理论授课。采用多媒体课件教学 教学课时：10学时 《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课程提纲 [日期：2011-11-04] 来源： 作者： [字体：大 中 小] 一、课程的任务和基本要求 1、 课程的任务 “毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”是对大学生进行思想政治理论教育的一门公共必修课。课程的任务是：使学生了解马