小题强化练解读.doc

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小题强化练解读

※浴火重生 强化突破-专题※ 每日必练 小题训练 (物理)[限时25分钟] 1.科学家关于物体运动的研究对树立正确的自然观具有重要作用.下列说法符合历史事实的是(  ) A.亚里士多德认为,必须有力作用在物体上,物体的运动状态才会改变 B.伽利略通过“理想实验”得出结论:运动必具有一定速度,如果它不受力,它将以这一速度永远运动下去 C.笛卡儿指出:如果运动中的物体没有受到力的作用,它将继续以同一速度沿同一直线运动,既不停下来也不偏离原来的方向 D.牛顿认为,物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质 2.如图,一质量为m的正方体物块置于风洞内的水平面上,其一面与风速垂直,当风速为v0时刚好能推动该物块.已知风对物块的推力F∝Sv2,其中v为风速、S为物块迎风面积.当风速变为2v0时,刚好能推动用同一材料做成的另一正方体物块,则该物块的质量为(  ) A.4m B.8m C.32m D.64m 3.在秋收的打谷场上,脱粒后的谷粒用传送带送到平地上堆积起来形成圆锥体,随着堆积谷粒越来越多,圆锥体体积越来越大,简化如图所示.用力学知识分析得出圆锥体底角的变化情况应该是(  ) 不断增大 B.保持不变 C.不断减小 D.先增大后减小 4.如图所示,质量为m的长方体物块放在水平放置的钢板C上,物块与钢板间的动摩擦因数为μ,由于光滑固定导槽A、B的控制,该物块只能沿水平导槽运动.现使钢板以速度v1向右匀速运动,同时用水平力F拉动物块使其以速度v2(v2的方向与vl的方向垂直,沿y轴正方向)沿槽匀速运动,以下说法正确的是(  ) A.若拉力F的方向在第一象限,则其大小一定大于μmg B.若拉力F的方向在第二象限,则其大小可能小于μmg C.若拉力F的方向沿y轴正方向,则此时F有最小值,其值为 D.若拉力F的方向沿y轴正方向,则此时F有最小值,其值为 5.两个可视为质点的小球a和b,用质量可忽略的刚性细杆相连,放置在一个光滑的半球面内,如图所示.已知小球a和b的质量之比为,细杆长度是球面半径的倍.两球处于平衡状态时,细杆与水平面的夹角θ是(  ) A.45° B.30° C.22.5° D.15° 6.一有固定斜面的小车在水平面上做直线运动.小球通过细绳与车顶相连.小球某时刻正处于图示状态.设斜面对小球的支持力为N,细绳对小球的拉力为T.关于此时刻小球的受力情况,下列说法正确的是(  ) A.若小车向左运动,N可能为零 B.若小车向左运动,T可能为零 C.若小车向右运动,N不可能为零 D.若小车向右运动,T不可能为零 7.图为在平静海面上,两艘拖船A、B拖着驳船C运动的示意图.A、B的速度分别沿着缆绳CA、CB方向,A、B、C不在一条直线上.由于缆绳不可伸长,因此C的速度在CA、CB方向的投影分别与A、B的速度相等,由此可知C的(  ) A.速度大小可以介于A、B的速度大小之间 B.速度大小一定不小于A、B的速度大小 C.速度方向可能在CA和CB的夹角范围外 D.速度方向一定在CA和CB的夹角范围内 8.一直角轻杆两边等长.两端分别固定质量为m1的小球A和质量为m2的小球B,质量关系为,轻杆能绕水平转轴O在竖直面内转动,现使OB水平,如图所示,两小球从静止开始运动,经过一段时间轻杆转过θ角.不计转轴摩擦和空气阻力,两小球可视为质点,下列说法正确的是(  ) A.θ角最大可达到150° B.当θ=90°时,两小球速度最大 C.当θ=30°时,两小球速度最大 D.当θ=60°时,两小球速度最大 9.如图所示,一个电量为﹣Q的点电荷甲,固定在绝缘水平面上的O点.另一个电荷量为+q及质量为m的点电荷乙,从A点以初速度v0沿它们的连线向甲运动,运动到B点时的速度为v,且为运动过程中速度最小值.已知点电荷乙与水平面的动摩擦因数为μ,AB间距离为L0,静电力常量为k,则下列说法正确的是(  ) A.点电荷乙从A点运动到B点的过程中,加速度逐渐减小 B.OB间的距离为 C.点电荷乙越过B点向左运动,其电势能仍增多 D.在点电荷甲形成的电场中,AB间电势差 10.如图所示的两个平行板电容器水平放置,A板用导线与M板相连,B板和N板都接地.让A板带电后,在两个电容器间分别有P、Q两个带电油滴都处于静止状态.AB间电容为C1,电压为U1,带电量为Q1,MN间电容为C2,电压为U2,带电量为Q2.若将B板稍向下移,下列说法正确的是(  ) A.P向下动,Q向上动 B.U1减小,U2增大 C.Q1减小,Q2增大 D.C1减小,C2增大 11.D是一只理想二极管(a正极:电流只能从a流向b,而不能从b流向a).平行板电容器A、B两极板间有一电荷在P点处于静止.以E表示两极板间电场强度,U表示两极板间电压,EP

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