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下面是邓小平经典语录节选: “不管白猫黑猫,会捉老鼠就是好猫。” “改革是中国发展生产力的必由之路。” “改革开放胆子要大一些,看准了就大胆地试,大胆地闯。” “革命和建设都要走自己的路。” “一部分地区有条件先发展起来,先发展起来的地区带动后发展的地区,最终达到共同富裕。” “什么事情总要有人试第一个,才能开拓新路。” “发展才是硬道理。” “两手抓,两手都要硬。” 上述语录体现出了怎样的思想内涵? 回答以上问题和学好本课,你需要完成以下探究目标: 1.分析党的十一届三中全会召开的背景、时间、内容、意义。 2.指出邓小平理论创立阶段的背景、解决的问题、主要内容;深化阶段的背景、内容;南方谈话的内容和意义;邓小平理论的重大意义。 3.什么是“三个代表”重要思想?指出其提出的背景、解决的问题、并评价。 4.什么是科学发展观?它是怎样提出的?其提出有何影响? 本课第一目“重要的历史转折”重点介绍十一届三中全会召开的背景、内容和伟大的历史意义。第二、三、四目分别讲了邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观的形成。 一、重要的历史转折 1.背景 (1)1976年10月,党中央粉碎“四人帮”,结束了“文化大革命”,但当时党的主要领导人仍坚持“_____”倾错误。 (2)1978年,中国政治思想界开展了关于__________问题的大讨论,为开创社会主义建设新局面奠定了思想基础。 (3)吸取建国以来的经验教训。 2.内容 (1)放弃“________________”的错误方针,将党和国家的_________转移到___________________上来。 (2)肯定了关于__________________,确定了“________,开动脑筋,_________,团结一致向前看”的指导方针。 3.意义:重新确立了中国共产党的正确的_____、_____和_____路线,实现了建国以来社会主义建设道路上的一次重要的历史性转折。 二、邓小平理论 1.背景 (1)进入20世纪80年代以来,_____与_____成为时代的主题。 (2)邓小平总结我国和国际社会主义事业兴衰成败的历史经验。 (3)1992年初,中国的改革走到了一个关键时期。 2.解决问题:第一次比较系统地回答了在中国这样经济落后的国家如何______________、如何巩固和发展__________以及中国必须____________________________,中国要不要搞______经济。 3.内容 (1)关于社会主义精神文明建设的理论,强调__________和__________要两手抓。 (2)提出了__________是__________的思想。 (3)解决台湾、香港、澳门问题的“__________”理论。 (4)1987年“十三大”系统地阐述了关于________________的理论。 (5)1992年,南方谈话深化了改革开放,使“_______________”的论断深入人心。 4.影响 (1)在其指引下,中国的___________________进入一个新阶段,取得了飞速发展,中国国力得到极大增强。 (2)党的“十四大”正式确立了建立____________________的目标。 (3)党的“_______”把邓小平理论确立为党的指导思想。 三、“三个代表”重要思想 1.背景:世纪之交,中国进入了全面建设__________、加快推进___________________的新阶段。 2.问题:进一步回答了什么是__________,怎样_____________的问题;创造性地回答了在中国改革开放和发展_________________条件下,“__________________________ _______”的问题。 3.内容 (1)党始终代表中国_________________________。 (2)党始终代表中国___________________。 (3)党始终代表中国_____________________。 4.评价 (1)是加强和改进__________,推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器。 (2)揭示了中国特色社会主义是_________________、社会主义民主政治和_________的有机统一。 (3)同马列主义、毛泽东思想和邓小平理论是一脉相承而又与时俱进的科学体系,并于“______大”作为指导思想并列入党章。 (4)是新世纪中国共产党和中国人民全面建设__________的指南。 四、科学发展观 1.提出:______年7月,_______首次提出社会主义建设应坚持协调发展、全面发展、可持续发展。同年10月,中共______________明确提出了科学发展观。 2.含义:第一要义是__
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