毕业设计(论文)_9876.doc

毕业设计（论文） 学生指导书 （试行版） 北京理工大学现代远程教育学院 2009年11月 主审：李小平 弥晓英 主编：张立华 参加编写人员：（按姓氏笔画排序） 马东升 史万明 史彦 张晓甦 吴晓兵 荣辉 钟士亮 康贵英 封面设计：谭彦白 前 言 毕业设计（论文）是培养学生综合运用所学理论知识和基本技能，进行生产实践、社会实践和科学研究基本训练的重要教学环节。为推动我校远程教育毕业环节的教育改革，提高教学质量，在总结我校多年毕业设计工作的基础上，我们编写了《毕业设计（论文）学生指导书》。 《毕业设计（论文）学生指导书》分计算机、管理和机械工程三大类对毕业设计（论文）写作进行规范和指导，具体包括摘要、参考文献书写要求，并附有英文摘要写作参考模板和论文评语写作参考模板，内容较为齐全，是学生完成毕业设计（论文）不可缺少的一本参考手册。 在编写指导书的过程中，得到了北京理工大学史万明、马东升、张晓甦、荣辉、康贵英、朱玉文、杨万荣等老师的大力帮助，同时也得到了学院领导和同志们的指导和支持，在此一并表示感谢。 本手册由于编写仓促，难免存在纰漏，不足之处敬请大家批评指正。 我们相信《毕业设计（论文）学生指导书》的出版，会对我校现代远程教育毕业设计（论文）教育环节质量的提高起到一定的指导作用。 目 录 计算机类‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥…‥1 管理类 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥…18 机械类 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥…‥37 摘要与关键词 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥47 英文摘要模板 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥62 参考文献著录规则‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥63 学生系统平台使用指南‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 72 关于网上提交毕业设计（论文）的几点说明‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 82 北京理工大学现代远程教育学院 毕业设计指导书(计算机类) 为了统一和规范北京理工大学继续教育学院暨现代远程教育学院毕业生毕业设计(论文)的写作，保证我院毕业生毕业设计(论文)的质量，根据《中华人民共和国国家标准科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》（国家标准GB7713-87）的规定及北京理工大学继续教育学院暨现代远程教育学院毕业生毕业设计（论文）基本规范的要求,特制定《北京理工大学继续教育学院暨现代远程教育学院毕业生毕业设计(论文)撰写规范》。 一、封面 1.1论文题目：论文题目应该简短、明确、有概括性。读者通过题目，能大致界定论文的内容、专业的特点和学科的范畴。但字数要适当，一般不宜超过20字。若题目规模较大，可选取其子题目做毕业设计(论文)题目并附加副标题来标示。 选题中应注意： 1.1.1 因为是软件工程的毕业设计，不要选择纯硬件的设计题目或以硬件设计为主、软件设计量甚少的设计题目。 1.1.2本毕业设计(论文)的第一阶段是需求分析，最好选择需求比较了解的题目。 1.1.3因资源规划系统（ERP）述及资金流的信息管理，若缺乏会计知识，不建议选取这类课题作为毕业设计(论文)题目。 1.1.4题目的规模（管理信息量的多少）和功能、性能的强弱程度根据自己的能力时间来界定。 二、任务书 2.1“毕业设计(论文)任务书”中的负责人签字应为教学站负责人的签名。时间应为指导老师下达任务的时间。 2.2 内容与要求： 2.2.1系统的总目标及功能、性能指标。 2.2.2研究与开发过程的阶段划分、任务配置及进度安排。 （参考附录四和附录五）） 三、摘要与关键词 3.1 论文摘要 论文摘要除简介全文撰写的有关资料外，还应高度概括地反映出毕业设计(论文)的目的、内容、方法、成果和结论，应具有独立性和自含性，要求文字精炼、概括力强。摘要中不宜使用公式、图表，采用第三人称的写法；不必以“本文”“作者”等作主语；摘要以300～500字为宜。 英文摘要应与中文摘要文意一致，要求用词准确，符合英语习惯，语句简练，必要时可适当加长英文摘要的篇幅，也采用第三人称表述。英文关键词必须与中文关键词一一对应。中英文摘要要另起一页排版，。 3.2关键词 关键词是供检索与本课题相关的技术词语，不应是动词，按关键词检索到的信息是可供系统开发前借鉴、开发后对比与评估的依据。关键词所界定的内容范围要适当，过大必导致检索信息量的极大膨胀及费用的增加，过小有可能检索不到所需的内容。