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学习领域（课程）标准 学习领域名称：服装工艺 2009年5月 学习领域（课程）名称：服装工艺 学分及学时：12.5学分，212学时 适用学制：高中起点专科 适用专业：服装工艺技术 1．学习领域（课程）描述方法能力目标：培养学生谦虚、好学的能力； 学生勤于思考、做事认真的良好作风良好的职业道德社会能力目标：培养学生沟通能力及团队协作精神； 培养学生分析问题、解决问题的能力； 培养学生创新、的工作作风； 培养学生的质量意识安全意识学生。 专业能力目标： 2.掌握平缝、搭缝、拼缝、分缉缝、包缝工艺 3.掌握压缉缝、漏落缝、来去缝、贴边缝、坐缉缝、闷缉缝工艺 缝纫机线迹调节的基本方法 熟练掌握基本缝纫机工艺方法 8 4 基本部件制作工艺 1.掌握基本部件制作的能力 2.掌握斜插袋制作工艺 3.掌握牛仔裤袋制作工艺 4.掌握单嵌线挖袋制作工艺 5.掌握双嵌线挖袋制作工艺 6.掌握门里襟拉链制作工艺 服装基本部件的缝制技术及质量标准 10 5 直裙的裁剪及缝制 1.直裙的制板、排料与裁剪 2.直裙开叉工艺 3.直裙绱腰工艺 直裙的制板、排料、裁剪及缝制方法 12 6 西裤的裁剪及缝制 1.西裤的制板、排料与裁剪 2.掌握西裤侧袋工艺 3.掌握西裤后袋工艺 4.掌握西裤拉链工艺 5.掌握西裤绱腰工艺 6.掌握西裤的熨烫方法 西裤的制板、排料、裁剪及缝制方法 46 7 西裤工序工位图制定 1.男裤工序工位图制定方法 2.下装工序工位图制定方法 3.掌握西裤工艺流程设计能力 4.完成课程的实验报告 西裤工序工位图的设计原理、下装工艺流程的设计原理 10 8 大衣工艺设计 1.大衣面、辅、衬料的裁剪工艺 2.大衣的推、归、拔、烫工艺 3.掌握大衣的缝制工艺 4.掌握大衣手缝与整烫工艺 5.掌握大衣弊病产生及修正 6.掌握大衣工序工位图制定 大衣面、辅、衬料的裁剪方法 60 9 绘制分解样板零料、里料裁剪袋工艺领工艺工艺工艺中式服装 1.能够找出成品弊病 2.分析产生原因并修正 掌握服装常见弊病的产生原因及修正方法 2 2．2 项目教学内容及安排 阶段实习（服装综合实训Ⅰ） 项目1 男西服制板 3周 项目2 男西服裁剪 项目3 归、拔工艺 项目4 做胸袋 项目5 挖大袋 项目6 做里子、挖里袋 项目7 合止口、肩缝 项目8 绱领 项目9 合侧缝 项目10 绱袖 项目11 做后片、做开叉 项目12 合摆缝、做底边 项目13 手缝工艺 项目14 整烫工艺 项目15 弊病产生及修正 项目16 工序工位图制定 阶段实习（服装综合实训Ⅱ） 项目17 款式自主设计，每组一款 3周 项目18 工业样板制作 项目19 秒时测定、制定计划 项目20 服装制作 项目21 质量检测结果统计、分析与总结 3．学习情境设计 3.1 学习情境设计（教学形式：教、学、做一体化； 任务性质：必修； 总学时：212） 学习情景1 学习情景1：工业缝纫机的使用与维护 学时：16 学习目标及主要内容 学习目标：掌握工业缝纫机的使用与维护 主要学习内容： 1.熟悉工业缝纫机的基本构造 2.熟练控制工业缝纫机 3.缝纫机的正确走线 4.缝纫机的简单维护 教学方法：讲授法、演示法、实践操作法 教学过程设计 工作过程 工作任务 教学组织 1 资讯 1．学生情况：没有任何服装专业方面的基础 2．任务分析：教师通过讲授及具体缝纫机介绍等形式，介绍缝纫机的基本构造、工作原理及使用方法，说明本学习情景的学习任务。 1．教师讲授并布置学习任务，讲解任务要求； 2．每个学生独立观察教师演示情况，并独立进行操作训练。 2 决策 计划 1．根据学生对工作任务的学习及领会，制定工作计划； 2．确定每个学生的工作任务； 3．明确阶段成果及检查的项目要求。 学生在教师指导下制定工作计划。 3 实施 1．利用工业缝纫机实物对学生进行讲解，了解其构造和工作原理； 2．介绍工业缝纫机的控制方法和技巧、正确走线要求及简单的维护； 3．学生进行工业缝纫机的实际训练。 1．学生在教师指导下进行缝纫机使用练习，掌握控制技巧 2．学习简单的故障排除及维护 4 检查 评价 检查学生缝纫机控制情况，教师点评并给出本学习情景的学习成绩。 教师检查学生控制设备情况，并进行总结。 工作对象：工业缝纫机 教具及工具：工业缝纫机、缝纫线、梭心、梭心套 考核与评价：成绩评价采用百分制，以工作成果评定占80%，工作态度(10%)，工作规范(10%)。 3.2项目教学设计（6周） 3.2.1项目1——《服装综合实训