学业水平测试要求及知识点总结（必修）（10页）.docVIP

学业水平测试要求及知识点总结 1．质点 A 用来代替物体的有质量的点称为质点。这是为研究物体运动而提出的理想化模型。 当物体的形状和大小对研究的问题没有影响或影响不大的情况下，物体可以抽象为质点。 2．=Δx/Δt，速度是矢量，方向与运动方向相同。 平均速度：运动物体某一时间（或某一过程）的速度。 瞬时速度：运动物体某一时刻（或某一位置）的速度，方向沿轨迹上质点所在点的切线方向。 5．匀速直线运动 A 6．加速度 A 加速度是描述速度变化快慢的物理量，定义式是a=（vt-v0）/ΔtV以下。电火花计时器使用交流电源，工作电压220V。当电源的频率是50Hｚ时，它们都是每隔0.02ｓ打一个点。 9．匀变速直线运动规律 B 速度公式： 位移公式： 位移速度公式： 平均速度公式： 10．匀变速直线运动规律的速度时间图像 A 纵坐标表示物体运动的速度，横坐标表示时间 图像意义：表示物体速度随时间的变化规律 ①表示物体做 匀速直线运动 ； ②表示物体做 匀加速直线运动 ； ③表示物体做 匀减速直线运动 ； ①②③交点的纵坐标表示三个运动物体的速度相等； 图中阴影部分面积表示0～t1时间内②的位移12．自由落体运动 A （1）概念：物体只在重力作用下从静止开始下落的运动，叫做自由落体运动 （2）实质：自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，加速度叫做自由落体加速度，也叫做重力加速度。 （3）规律：v= ； h= ；v2= 2gh 14．力 A 15．重力 A （1）产生：是由于地球的吸引而使物体受到的力 （2）大小：G=mg，g是自由落体加速度。 （3）方向：是矢量，方向竖直向下，不能说垂直向下。 （4）作用点：重心。 16．形变与弹力 A （1）弹性形变：有些物体在形变后能够恢复原状，这种形变叫做弹性形变。 （2）弹力：发生弹性形变的物体由于要恢复原状，对与它接触的物体产生力的作用，这种力叫做弹力。 （3）产生条件：直接接触、相互挤压发生弹性形变。 （4）方向：与形变方向相反。绳的拉力沿着绳而指向绳收缩的方向，压力和支持力都是弹力，方向都垂直于物体的接触面。 （5）弹簧弹力的大小：在弹性限度内有，x为形变量，k由弹簧本身性质决定。 17．滑动摩擦力和静摩擦力 A （1）滑动摩擦力 （2）滑动摩擦力的产生条件：a、直接接触b、接触面粗糙c、有相对运动d、有弹力 （3）滑动摩擦力的方向：总是与相对运动方向相反，运动物体与静止物体都可以受到滑动摩擦力。 （4）滑动摩擦力的大小：，为压力。为动摩擦因数，没有单位，由接触面的材料和粗糙程度决定。（01，N与G无关） （5）静摩擦力：当一个物体在另一个物体表面上有相对运动趋势所受到的另一个物体对它的阻碍作用 （6）产生条件：a、直接接触b、接触面粗糙c、有相对运动趋势d、有弹力 （7）方向：总是与相对运动趋势方向相反，可用平衡法来判断。，可以是阻力，可以是动力，运动物体也可以受静摩擦力。 （8）大小： 18．力的合成和力的分解 B （1）合力与分力：一个力产生的效果与原来几个力共同作用产生的效果相同，这个力就叫那几个力的合力。那几个力就叫这个力的分力。求几个力的合力叫力的合成，求一个力的分力叫力的分解。 （2）力的合成方法：用平行四边形定则。合力随夹角的增大而减小。 两个力合力范围 力的合成是唯一的。 （3）力的分解方法：用平行四边形定则，力的分解是力的合成的逆运算，同一个力可以分解为无数对大小、方向不同的分力，一个已知力究竟怎样分解，这要根据实际情况来决定。 20．力学单位制 A （1）国际单位制（SI）就是由七个基本单位和用这些基本单位导出的单位组成的单位制。 （2）力学中有三个基本单位：长度的单位米，国际符号m、质量的单位千克，国际符号㎏、时间的单位秒，国际符号s。 21．牛顿第一定律（惯性定律）A ①历史上错误的认识是“运动必须有力来维持”---------亚里士多德的观点； ②正确的认识是“运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因”。 （4）对“改变物体运动状态的运动状态的改变是指速度的改变，速度的改变包括速度大小和速度方向的改变顿第二定律其数学表达式 当合外力的方向和初速度方向沿同一直线且方向相反，则物体做匀减速直线运动。 ②加速度的方向就是合外力的方向。 24．牛顿第三定律 A （1）牛顿第三定律能区分相互平衡的两个力与一对作用力、反作用力 一对平衡力 一对作用力与反作用力 不 同 点 两个力作用在同一物体上 两个力分别作用在两个不同物体上 可以求合力，且合力一定为零 不可