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寄宿制学校学生在校内为班长冉茂祝贺生日饮酒持续两个多钟头，造成多名学生醉酒，一名学生醉酒死亡。日前，重庆市大足县人民法院根据学校、冉茂及死者陈伶在本案中的过错情况，判决学校、冉茂的监护人分别赔偿死者陈伶的养父2.2万余元、1.7万余元。 ??? 2004年11月14日是星期日，是实行寄宿制的大足县某中学学生归校的日子，而这一天也正是三年级一班班长冉茂的生日。事先约好回校为冉茂过生日的陈伶等二十余名同学陆续回到了学校，并一次性买了五瓶45度的药酒和一瓶红葡萄酒及瓜子、花生,除部分不能饮酒的同学磕瓜子聊天外，冉茂、陈伶等人从下午3点左右开始在学生寝室喝酒，其间先后两次又去买回三瓶45度药酒和三瓶红葡萄酒，喝酒时间一直持续到5点钟左右，造成多名学生醉酒，在寝室内喧闹疯打。陈伶醉酒入睡，不久，打扫卫生的同学发现陈伶面部苍白，喊叫不应，遂报告老师，并立即将陈伶送医院抢救，后经抢救无效死亡。经鉴定，为急性酒精中毒致呼吸抑制死亡。 ??? 事发后，经当地政府组织协商解决未果，死者陈伶的养父便将学校、冉茂诉至法院，请求判决二被告承担死亡补偿费、丧葬费、精神抚慰金等共7万余元。 ??? 法院认为，学校作为寄宿制学校，其管理责任更重于一般学校，而且更为重要的是，学生在学校持持续较长时间饮酒娱乐，竟无任何老师知道或制止，所以学校应当承担高于一般学校应承担的责任。而冉茂作为班干部，却带头违反学校规定，并缺少应有的约束力和管理责任心，对造成的严重后果也存在放纵、疏于管理之责。同时，综合该事件产生的社会效果和为保护死者家属合法权利得以实现，法院作出上述判决。该案判决后，当事人均未提起上诉。 案例分析 用智慧保护自己 ２００２年８月２７日晚，１９岁的应届高中毕业生小任在回家的路上，遇到两名歹徒抢劫手机．为此，这个勇敢的青年与两名歹徒展开了殊死搏斗，在搏斗中被歹徒刺中１１刀后死亡． 问：你对小任与歹徒搏斗出现的结果有何感想 自我保护的要领 1 力量对比 2 周围环境的利用 3 机智求助他人 4 主观心理的调节 5 人身安全第一 6 避免无谓的激怒对方 7 暂时妥协，事后报案 ８运用法律保护自己 1、要依法自律。 2、要正确对待父母和学校的教育。 3、要勇于运用法律武器保护自己的合法权益。 怎样增强自我保护的意识？ 格言： 1、无规矩不成方圆。 2、秩序是自由的第一条件。 3、做任何事都要有规矩，懂规矩，守规矩。 法律即秩序，良好的法律就是良好的秩序。 4、若要美德得以保存，法律是必须的； 而若要法律得以遵守，美德则是不可缺少的。 主题班会结束，谢谢大家 OVER “ ” 法律法规进 校园 法在身边 杜绝不良行为，远离违法犯罪 —— 走好青春第一步 法在身边 知法懂法 做合法公民 法律词典 违法——指违反法律规定，危害国家、社会和公民利益，依法应当承担法律责任的行为。通常表现为对正常社会秩序的破坏，对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵犯， 犯罪——指严重危害社会，触犯刑法，应当受到刑罚处罚的行为。 触目惊心  据统计，在我国，25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上，青少年犯罪日渐攀升，每年新产生的少年犯人数竟高达15万。这些犯罪行为的形成，除了受某些外界因素影响外, 青少年违法犯罪的自身原因很重要 常见的违法行为 1、违反治安管理处罚条例的行为 包括：扰乱公共秩序 妨害公共安全 侵犯公私财物 妨害社会管理秩序 2、违反交通管理法规的行为 3、违反义务教育法的行为 4、违反环境保护法的行为 5、民事侵权的行为 你还知道哪些行为是违法的？ 自由论坛 现身说法： 谈谈自己的一件违法小事 问题1. 哪些行为属于不良行为？自己有没有不良行为？ 轻度不良行为 轻度不良行为是泛指与学生守则、学生日常行为规范、公众道德规范相背的一些行为以及心理障碍的总和。 轻度不良行为的危害性主要体现在对其相关群体及其个人的危害上。 如迟到、早退、讲粗话脏话、穿奇装异服、染发、带首饰、男生留过耳长发、光头、不按时就寝等各种违反学校规章制度的行为，。 中度不良行为 （一）旷课、夜不归宿； （二）携带管制刀具； （三）打架斗殴，辱骂他人； （四）强行向他人索要财物； （五）偷窃、故意损坏财物； （六）参与赌博或者变相赌博； （七）观看收听色情、淫秽的音像制品读物等； （八）其它严重违背社会的不良行为； 严重不良行为 严重不良行为是指严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为： （一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安； （二）携带自制刀具，屡教不改； （三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物； （四）传播淫秽读物或音像制品等