生态文明旅游是经济效益-常州市潞城中学.pptVIP

我们的手抄报 我们的手抄报 生态文明旅游的研究 （成果展示） 常州市潞城中学 八4班 青山绿水（第5）小组 指导老师：陈健文 负责组长：牟晓晖 组 员：董 李 左雅婷 史笑天 周雨婷 蒋鸿涛 *定格精彩 *盘点陋习 *问卷调查 *统计分析 *研究日记 *分析原因 *改进对策 *展望未来 *旅游攻略 *我行我秀 *小品欣赏 *研究反思 目录 *定格精彩 我们通过文献研究发现： 生态文明旅游是绿色环保的旅游。它以有特色的生态环境为主要景观的旅游，是指以可持续发展为理念，以保护生态环境为前提，以统筹人与自然和谐为准则，并依托良好的自然生态环境和独特的人文生态系统，采取生态友好方式，开展的生态体验、生态教育、生态认知并获得心身愉悦的旅游方式。 生态文明旅游是经济效益、生态效益、社会效益“三赢的产业”，具有“保护、旅游、教育、扶贫”等四大功能。 *盘点陋习： 中国式旅游陋习 1.横穿马路 2.闯红灯 3.随地吐痰 4.乱扔垃圾 5.在公共场地大声喧哗 6.在旅游景点乱涂乱画 7.破坏公物 8.乱用公共设施 9.搭建违章建筑 *问卷调查 关于《生态文明旅游的研究》的问卷调查 各位公民好！ 　　　生态文明旅游是绿色环保的旅游，它是经济效益、生态效益、社会效益“三赢产业”。当今中国旅游存在着许多不文明的行为，如：乱扔垃圾、排队插队、横穿马路等，这些行为很形象的被人们称为中国式旅游陋习。为了改变这个不光彩的称号，我们就要从小事做起，从自己做起，生态文明旅游，建设美丽中国。特设计此份问卷调查，请如实回答，无需署名。让我们共享生态文明旅游的美好！ 　　　 常州市潞城中学 公民教育研究性学习 八（4）班 青 山 绿 水 （第5） 小 组 1、您认为生态文明旅游重要吗？ （ ）单选 A、很重要 B.重要 C.不重要 D.不清楚 2、您参加过生态文明旅游吗？ （ ）单选 A、经常参加 B.参加 C.很少参加 D.不参加 3、您认为“生态文明旅游”能否改变现有的中国式陋习？ （ ）单选 A、能 B.能，但效果不大 C.不能 D.不清楚 4、下面哪些是生态文明旅游的行为？ （ ）多选 A、乱扔垃圾 B.不闯红灯 C.有序排队 D.不在公共场合大声喧哗 5、下面哪些不是生态文明旅游的行为？ （ ）多选 A、乱涂乱刻 B.乱砍滥伐 C.随地吐痰 D.不破坏公物 6、您认为生态文明旅游有何重要影响？ 请完成后尽快交给本组成员，谢谢您的支持与合作！ *问卷调查统计 *问卷调查统计与分析 说明：我们共发放并回收30份居民问卷调查。 第6题（开放式问题）： A.对自己：提升自己的素质(24） B.对他人:使他人改掉不文明陋习，成为文明公民（15) C.对社会：环境更美好，促进社会发展（5) *研究日记 一次难忘的调查研究经历 在这次问卷调查实施过程中，有一件事令我十分难忘。 那天我在人民公园发调查问卷时，遇到一位大概还在幼儿园的小朋友跑过来向我要问卷，我很疑惑，心想是否要给他。 正在我犹豫间，他的妈妈赶了过来，向我要了一张问卷，并问了一些关于生态文明旅游的事。我见她仿佛对此份问卷很感兴趣，便与她聊了许多。我们聊完后，她抱着儿子在一旁的长凳上写了起来，小朋友虽然不会写字，但还是在妈妈的努力下写下了歪歪扭扭的“A、B、C”........ 我在一旁帮忙解说，提了些建议，他好像对生态文明旅游很感兴趣、很有想法，写了一句简短的话：能与小动物们一起玩。我刚开始以为他是瞎写，还想劝他改。但后来我突然懂得了小家伙的意思....... 大家认为他写的这句话是否有意义呢？ *分析原因 中国式旅游陋习产生原因 诸如乱刻乱画、“中国式过马路” 等等旅游陋习反映了许多值得深思的问题。 绝大多数的中国人有种“从众心态”，觉得别人都走了自己再等的话就是傻，“随大流”最终造成了红绿灯形同虚设。一些人规则意识淡薄，一人不敢行事，人多了就天生有一种从众心理，即便违法也心怀侥幸，只希望别人做到，