高三数学（文）北师大版一轮复习课件：第八章立体几何8.4　平行关系.pptVIP

-*- 考点1 考点2 考点3 知识方法 易错易混 考点3平面与平面平行的判定与性质? 例3在正方体ABCD-A1B1C1D1中,M,N,P分别是C1C,B1C1,C1D1的中点,求证:平面PMN∥平面A1BD. 证明:(方法一:判定定理法)如图,连接B1D1,B1C. ∵P,N分别是D1C1,B1C1的中点, ∴PN∥B1D1. 又B1D1∥BD, ∴PN∥BD. 又PN?平面A1BD,∴PN∥平面A1BD. 同理MN∥平面A1BD, 又PN∩MN=N, ∴平面PMN∥平面A1BD. -*- 考点1 考点2 考点3 知识方法 易错易混 (方法二:性质定理法)如图,连接AC1,AC. ∵ABCD-A1B1C1D1为正方体, ∴AC⊥BD. 又CC1⊥平面ABCD, ∴AC为AC1在平面ABCD上的射影. ∴AC1⊥BD. 同理可证AC1⊥A1B, ∴AC1⊥平面A1BD. 同理可证AC1⊥平面PMN, ∴平面PMN∥平面A1BD. -*- 考点1 考点2 考点3 知识方法 易错易混 解题心得:面面平行的常用方法: (1)利用面面平行的判定定理; (2)面面平行的传递性(α∥β,β∥γ?α∥γ); (3)利用线面垂直的性质(l⊥α,l⊥β?α∥β). -*- 考点1 考点2 考点3 知识方法 易错易混 对点训练3?如图,在三棱柱ABC-A1B1C1中,E,F,G,H分别是AB,AC,A1B1,A1C1的中点,求证: (1)B,C,H,G四点共面; (2)平面EFA1∥平面BCHG. -*- 考点1 考点2 考点3 知识方法 易错易混 证明:(1)在△A1B1C1中,G,H分别是A1B1,A1C1的中点, ∴GH∥B1C1. 又∵B1C1∥BC, ∴GH∥BC, ∴GH与BC确定一个平面α, ∴G,H,B,C?α, ∴B,C,H,G四点共面. -*- 考点1 考点2 考点3 知识方法 易错易混 (2)∵E,F分别为AB,AC的中点,∴EF∥BC, ∵EF?平面BCHG,BC?平面BCHG, ∴EF∥平面BCHG. 易证A1G??EB,∴四边形A1EBG是平行四边形, ∴A1E∥GB. ∵A1E?平面BCHG,GB?平面BCHG, ∴A1E∥平面BCHG. ∵A1E∩EF=E,∴平面EFA1∥平面BCHG. -*- 考点1 考点2 考点3 知识方法 易错易混 1.平行关系的转化方向如图所示: 2.直线与平面平行的主要判定方法: (1)定义法;(2)判定定理;(3)面与面平行的性质. 3.平面与平面平行的主要判定方法: (1)定义法;(2)判定定理;(3)推论;(4)a⊥α,a⊥β?α∥β. -*- 考点1 考点2 考点3 知识方法 易错易混 1.在推证线面平行时,一定要强调直线不在平面内,否则会出现错误. 2.在解决线面、面面平行的判定时,一般遵循从“低维”到“高维”的转化,即从“线线平行”到“线面平行”,再到“面面平行”;而在应用性质定理时,其顺序恰好相反,但也要注意,转化的方向总是由题目的具体条件而定,决不可过于“模式化”. 3.解题中注意符号语言的规范应用. -*- 答题模板——如何作答平行关系证明题 典例(12分)如图,几何体E-ABCD是四棱锥,△ABD为正三角形,CB=CD,EC⊥BD. (1)求证:BE=DE; (2)若∠BCD=120°,M为线段AE的中点,求证:DM∥平面BEC. -*- 规范解答:(1)如图,取BD的中点O,连接CO,EO. 由于CB=CD, 所以CO⊥BD. 1分 又EC⊥BD,EC∩CO=C,CO,EC?平面EOC, 所以BD⊥平面EOC, (2分) 因此BD⊥EO. (3分) 又O为BD的中点,所以BE=DE. (5分) -*- (2)证法一:如图,取AB的中点N,连接DM,DN,MN. 因为M是AE的中点,所以MN∥BE. (6分) 又MN?平面BEC, BE?平面BEC, 所以MN∥平面BEC. (7分) 因为△ABD为正三角形, 所以∠BDN=30°. 又CB=CD,∠BCD=120°, 所以∠CBD=30°, 所以DN∥BC. (9分) 因为DN ?平面BEC,BC?平面BEC, 所以DN∥平面BEC. 又MN∩DN=N,故平面DMN∥平面BEC, (11分) 因为DM?平面DMN,所以DM∥平面BEC. (12分) -*- 证法二:如图,延长AD,BC交于点F,连接EF. 因为CB=CD,∠BCD=120°, 所以∠CBD=30°. (7分) 因为△ABD为正三角形, 所以∠BAD=60°,∠ABC=90°. 因此∠AFB=30°, 所以AB= AF. (9分) 又AB=AD, 所以D为线段AF的中点. (10分) 连接DM,由