高三数学(文)北师大版一轮课件:解答题增分专项三 高考中的数列.pptVIP

高三数学(文)北师大版一轮课件:解答题增分专项三 高考中的数列.ppt

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高三数学(文)北师大版一轮课件:解答题增分专项三 高考中的数列

考情分析 典例剖析 解答题增分专项三 高考中的 数列 -*- 从近五年高考试题分析来看,高考数列解答题主要题型有:等差、等比数列的综合问题;证明一个数列为等差或等比数列;求数列的通项及非等差、等比数列的前n项和等.命题规律是解答题每两年出现一次,命题特点是试题题型规范、方法可循、难度稳定在中档. -*- 题型一 题型二 题型三 题型一等差、等比数列的综合问题 突破策略一 公式法 对于等差、等比数列,求其通项及求前n项的和时,只需利用等差数列或等比数列的通项公式及求和公式求解即可. 例1已知等差数列{an}的公差不为零,a1=25,且a1,a11,a13成等比数列. (1)求{an}的通项公式; (2)求a1+a4+a7+…+a3n-2. -*- 题型一 题型二 题型三 解:(1)设{an}的公差为d.由题意, =a1a13, 即(a1+10d)2=a1(a1+12d). 于是d(2a1+25d)=0. 又a1=25,∴d=-2(d=0舍去).故an=-2n+27. (2)令Sn=a1+a4+a7+…+a3n-2. 由(1)知a3n-2=-6n+31, 故{a3n-2}是首项为25,公差为-6的等差数列. -*- 题型一 题型二 题型三 答案 答案 关闭 -*- 题型一 题型二 题型三 突破策略二 转化法 无论是求数列的通项还是求数列的前n项和,通过变形、整理后,能够把数列转化为等差数列或等比数列,进而利用等差数列的通项公式或求和公式解决问题. -*- 题型一 题型二 题型三 例2(2015云南检测)在数列{an}中,a1=1,数列{an+1-3an}是首项为9,公比为3的等比数列. (1)求a2,a3; (2)求数列 的前n项和Sn. 答案 答案 关闭 -*- 题型一 题型二 题型三 对点训练2 设{an}是公比大于1的等比数列,Sn为数列{an}的前n项和,已知S3=7,且a1+3,3a2,a3+4构成等差数列.? (1)求数列{an}的通项公式; (2)令bn=ln a3n+1,n=1,2,…,求数列{bn}的前n项和Tn. -*- 题型一 题型二 题型三 -*- 题型一 题型二 题型三 题型二证明数列为等差或等比数列 突破策略一 定义法 用定义法证明一个数列是等差数列,常采用的两个式子an-an-1=d(n≥2)和an+1-an=d,前者必须加上“n≥2”,否则n=1时a0无意义;在等比数列中也有:n≥2时,有 (常数q≠0),或n∈N+时,有 (常数q≠0). 例3在等比数列{an}中,a11,公比q0,设bn=log2an,且b1+b3+b5=6,b1b3b5=0. (1)求证:数列{bn}是等差数列; (2)求数列{bn}的前n项和Sn及数列{an}的通项an. -*- 题型一 题型二 题型三 -*- 题型一 题型二 题型三 对点训练3 已知等差数列{an}的公差为2,其前n项和Sn=pn2+2n,n∈N+.? (1)求p的值及an; (2)在等比数列{bn}中,b3=a1,b4=a2+4,若等比数列{bn}的前n项和为Tn,求证:数列 为等比数列. (1)解:由已知a1=S1=p+2,S2=4p+4, 即a1+a2=4p+4,∴a2=3p+2. 由已知a2-a1=2,∴p=1,∴an=2n+1. -*- 题型一 题型二 题型三 -*- 题型一 题型二 题型三 突破策略二 递推相减化归法 对已知数列an与Sn的关系,证明{an}为等差或等比数列的问题,解题思路为:由an与Sn的关系递推出n为n+1时的关系式,两关系式相减后,进行化简、整理,最终化归为用定义法证明. 例4设数列{an}的前n项和为Sn,且(3-m)Sn+2man=m+3(n∈N+),其中m为常数,且m≠-3. (1)求证:{an}是等比数列; (2)若数列{an}的公比q=f(m),数列{bn}满足b1=a1,bn= f(bn-1)(n∈N+,n≥2),求证: 为等差数列,并求bn. -*- 题型一 题型二 题型三 -*- 题型一 题型二 题型三 对点训练4 已知数列{an}的前n项和为Sn,a1=1,an≠0,anan+1=λSn-1,其中λ为常数.? (1)证明:an+2-an=λ; (2)是否存在λ,使得{an}为等差数列?并说明理由. (1)证明:由题设,anan+1=λSn-1,an+1an+2=λSn+1-1, 两式相减,得an+1(an+2-an)=λan+1. 由于an+1≠0,所以an+2-an=λ. -*- 题型一 题型二 题型三 (2)解:由题设,a1=1,a1

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