北京市第四中学高考理科数学总复习例题讲解：平面向量01平面向量的实际背景及基本概念.docVIP

平面向量的实际背景及基本概念 北京四中 苗金利 一、知识要点 1、向量：既有大小、又有方向的量 二要素：大小、方向 2、模、零向量、单位向量、相等向量、相反向量、平行向量（共线向量） 注意： 1．向量不能比较大小，但向量的模可以比较大小 2．平行向量的定义中“非零”限制 3．相等向量、相反向量、平行向量（共线向量）的定义都应该有一个“规定” 4．注意符号的使用“” 二、例题例1．判断真假 ①单位向量都相等； ②向量的模都是正实数； ③共线向量一定在同一条直线上； ④若，则且AB∥CD； ⑤若，，则； ⑥若ABCD是平行四边形，则． 解： 例2．判断下列命题的正误： （1）零向量与非零向量平行； （2）长度相等方向相反的向量共线； （3）若向量与向量不共线，则与都是非零向量； （4）若两个向量相等，则它们的起点、方向、长度必须相等； （5）若两个向量的模相等，则这两个向量不是相等向量就是相反向量？ （6）若非零向量是共线向量，则A、B、C、D四点共线； （7）共线的向量一定相等； （8）相等的向量一定共线． 解： 例3．若O是正三角形ABC的中心，则向量、、是（　　） （Ａ）有相同起点的向量 （Ｂ）平行向量 （Ｃ）模相等的向量 （Ｄ）相等的向量 解： 例4．两个向量不相等，则这两个向量（　　） （A）不共线　　　　　　　 （B）长度不相等 （C）不可能均为单位向量　　（D）不可能均为零向量 解： 例5．若四边形RSPQ为菱形，则下列可用一条有向线段表示的向量是（　　） （A）与 （B）与 （C）与 （D）与 解： 例6．如图是4×3的矩形（每个方格都是单位正方形），在起点与终点都在小方格的顶点处的向量中， 试问：（1）与相等的向量有几个（不含）？ （2）与平行且模为的向量有几个？ （3）与同向且模为有几个？ 解： 例7．O正六边形ABCDEF的中心，，用表示． 解：