安徽省六安市舒城中学高一数学(文)暑假作业第二十天Word版含答案.docVIP

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安徽省六安市舒城中学高一数学(文)暑假作业第二十天Word版含答案

第二十天 完成日期 月 日 学法指导:灵活运用等差和等比数列性质解题 一、选择题(在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的) 1.在等比数列{}中,=1,=3,则的值是 ( ) A.14 B.16 C.18 D.20 2.等差数列中,已知,,使得的最小正整数n为 ( ) A.7 B.8 C.9 D.10 3.在等比数列中,则 ( ) A. B. C. D. 已知等差数列的公差为2,若,,成等比数列,则等于 ( ) A. B. C. D. 等比数列{an}的前3项的和等于首项的3倍,则该等比数列的公比为( )A.-2B.1C.-2或1D.2或-1 已知等差数列的前项和为,且满足,,则使取最大值时的的值为 A.8 B.10 C.9或10 D.8或9 是等差数列的前项和,若,则 ( ) A. B.5 C.9 D. 8.设等比数列{an}的公比为q,前n项和为Sn,若Sn+1,Sn,Sn+2成等差数列,则公比 等于 ( ) A.   B. C. 或 D. 或  二.填空题: 9.已知{}等数列,,,则________ 10.等比数列的公比为2, 且前4项之和等于30, 那么前8项之和等于 11.在数列中,,且对于任意自然数n,都有,则= 12.各项均为正数的等差数列中,,则前12项和的最小值为 三.解答题(应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 13.已知数列的首项为1,前项和满足 ()求与数列的通项公式 ()设求使不等式成立的最小正整数. 是等比数列的前项和,成等差数列. (1)求数列的公比; (2)试问与的等差中项是数列中的第几项? (3)若,求数列的前项和. 15. 已知单调递增的等比数列满足:; (1)求数列的通项公式; (2)若,数列的前n项和为,求成立的正整数 n的最小值. 16. 已知数列为公差不为的等差数列,为前项和,和的等差中项为,且.令数列的前项和为. (1)求及; (2)是否存在正整数成等比数列?若存在,求出所有的的值;若不 存在,请说明理由. 17链接高考 [2014·山东卷]在等差数列{a中,已知公差d=2,a是a与a的等比中项.(1)求数列{a的通项公式;(2)设,记T=-b+b-b+b-…+(-1),求T 第二十天 1 B 2 B 3 A 4 B 5 C 6 C 7 C 8 A 9.20; 10. 510 11. =4951 12. 13. () () 14.(1) (2)第10项 (3) . 15解:(1)设等比数列的首项为,公比为q, 依题意,有,解之得或; (…………4分) 又单调递增,∴,∴. (…………6分) (2)依题意,, (…………8分) ∴ ①, ∴ ②, ∴①-②得=;(……10分) ∴即为, ∵当n≤4时,;当n≥5时,. ∴使成立的正整数n的最小值为5. (…………12分) 16.(1), (2)当可以使成等比数列 17.(1)由题意知,(a+d)=a(a1+3d),即(a+2)=a(a1+6),解得a=2.{an}的通项公式为a=2n.(2)由题意知,b=a=n(n+1),所以T=-1×2+2×3-3×4+…+(-1)(n+1).因为b+1-b=2(n+1),所以当n为偶数时,=,当n为奇数时,=T-1+(-b)=-所以

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