以创先争优为契机 加强毕业生质量调研.docVIP

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  • 2017-01-24 发布于北京
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以创先争优为契机 加强毕业生质量调研.doc

以创先争优为契机 加强毕业生质量调研.doc

以创先争优为契机 加强毕业生质量调研   摘要:当前,我国高等教育事业正处在全面提高人才培养质量、提升科学研究水平、增强社会服务能力、优化结构办出特色,实现从高等教育大国向高等教育强国跨越的新阶段。新形势新任务对高校党组织和党员提出了新的更高要求,也规定了高校创先争优活动的基本内容。川北医学院坚持就业为导向,以创先争优为契机,加强毕业生质量调研,推进学校教育教学改革。   关键词:高校;创先争优;毕业生质量调研   中图分类号:G647 文献标志码:A 文章编号:1002-2589(2012)31-0231-02   高校肩负着培养社会主义建设者和接班人的重要责任,承担着实施科教兴国和人才强国战略的重要使命。在全国深入开展创先争优活动中,川北医学院坚持从学校工作实际出发,积极探索党内带党外、党员带群众的活动形式,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,以创先争优推进为契机,结合学习贯彻实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010―2020年)》精神,加强学校毕业生质量调研工作,促进学校各项事业又好又快发展。   一、“走出去”,积极开展毕业生质量调研   多年来,川北医学院在做好毕业生就业指导和推荐的同时,不断加强就业市场调研,认真研究用人单位需求信息,以社会需求为导向,推动新一轮高等教育改革。就业工作在学校学科专业结构调整、人才培养模式和教育教学改革中的导向作用更加明显。开展毕业生跟踪调查,建立定期或不定期调查制度,是实现完善办学特色,深化教育教学改革的必然要求。毕业生的质量不仅关系到学校的教育质量、信誉和知名度,更重要的是社会衡量学校办学好坏的标准。建立毕业生跟踪调查制度,目的是动态掌握用人单位和毕业生对川北医学院在人才培养方面的意见和建议,达到了解全院教育教学质量水平,及时调整专业设置和课程体系,有针对性地改进学院教育教学工作。其宗旨是从实际出发,实事求是地了解情况,反映情况,结合学院实际,为教育教学的改革提供真实、可靠的反馈信息。通过调查了解用人单位对院毕业生思想状况和工作表现等情况,跟踪学院教学和管理的效果,检验办学的整体水平,适应经济社会发展对人才素质的培养要求,为进一步改革教学内容、教学方法和教学手段提供依据,推动学院的改革和发展顺利进行。结合实际,在创先争优活动中,我校组建一支由招就处、学工系统部分党员同志成立的毕业生质量调查小组,加强学校毕业生质量调研,调查工作具体内容:   1.调查的目的:了解院毕业生在当地卫生部门的工作表现,思想素质状况、业绩、贡献,典型事迹,以及卫生行政管理部门、医院、校友对我院教育教学工作的评价、意见和建议。了解社会对人才培养的要求及毕业生的培养质量,找出我院在人才培养过程中存在的不足,加快学院教学改革步伐,提高教学质量和办学水平。我们积极开展社会需求分析和毕业生就业情况调查,为学校今后在招生规模、学科专业结构、人才培养模式等规划方面提供必要的信息,按照社会需求调整学科专业结构,改革教材、教学内容和教学方法,拓宽专业适应性,形成招生、培养、就业相互联系、相互制约、相互促进的管理运行机制。把培养学生的职业技能和实践能力作为重点。加强和友好合作单位的沟通,开展学院就业基地建设工作。   2.调查的对象:本院历届本、专科毕业生;毕业生集中的医疗单位及主管部门。   3.调查形式:问卷和座谈会。   二、社会对川北医学院毕业生的评价   1.用人单位对本院毕业生的总体评价是:思想政治素质较好,基础理论知识扎实,能吃苦耐劳,动手能力强,对工作适应能力快,上进心强,有较好的团队精神,综合评价很高。相对而言,在人文素养、创新能力方面有待进一步提高。   2.本院毕业生撑起了川渝两地医疗卫生系统的一片天。在部分医院,我院的历届毕业生在当地医疗机构中人员比重占半。他们秉承了川北医精神,在各自的岗位吃苦耐劳,勤奋进取,造福一方,为川渝的医疗卫生保健事业作出了不可低估的贡献。他们的辛勤工作,以不同形式得到社会的赞赏和回报。川北医学院历届毕业生以他们的业绩,为母校的办学质量向社会递交了满意的答卷。   3.校友们多元化发展,实现自己人生价值。在不同的工作环境,有着共同的执着追求,刻苦钻研业务,“竭尽全力除人类之痛苦,助健康之完美,维护医术的圣洁和荣誉”。他们付出的青春年华、精力和汗水,得到了相应的回报。经过多年的成长,我校许多毕业生已走上各级医院领导岗位;很多毕业生已成为医院业务骨干及学科带头人;部分毕业生已经离开医疗系统,进入公务员队伍;部分毕业生辞职离开公立医院,投身到私立医院,开始自主创业。我院毕业生秉承“敬业、博爱、求是、创新”的校训,在不同的工作岗位上实现相同的人生价值,回报社会,为母校赢得良好的社会声誉。   三、坚持就业导向,推进学校教育教学改革   1.多年来,全院始

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