龙游县桥下小学2014年6月份工作简报总第59期-欢迎登陆浙江龙游桥.doc

龙游县桥下小学2014年6月份工作简报 桥下小学办公室 2014年7月10日　　总第59期 　　　　　 　　　　　　　　 　　　 本期导读 指导交流 李林局长来校调研指导信息化建设工作 邱子龙副局长来校巡视期末素质测试组织工作 我校与青田县实验小学进行教改联谊活动 微课程制作培训 提升信息化水平 课改足迹 县小学音乐课堂教学评比活动在我校举行 桥下小学“争鸣课堂”教学改革工作论坛 教育管理 规范教师汉字书写 提高书法教育水平 我校召开“聚焦美丽”主题德育论坛活动 开展微党课学习 喜迎党的生日 校园动态 桥下小学第八届“书香流韵”读书节开幕了 著名作家进校园 书香书韵润童年 我校学生在省少年文学之星征文比赛获佳绩 和谐桥小 美丽教师 桥下小学退休教师庆“七.一”座谈会 我校学生参加市第九届青少年中华经典诗文诵读大赛 指导交流 李林局长来校调研指导信息化建设工作 ６月18日上午，县教育局李林局长、叶志仪主任，电教中心陈玲主任一行3人专程来到桥下小学调研指导学校信息化建设工作。 李林局长一行首先来到学校4月份新建的微格教室，详细了解了微格教室的装备情况，现场感受了微格教室为提升教师课堂业务水平带来的便利。当得知学校微格教室自4月份启动以来深受教师喜欢，使用热情极高，李局给予充分肯定，并指出在信息化装备基本到位的现状下，有关部门、学校下一步应着力抓信息化资源库建设、信息化队伍建设、教师应用水平的培训，充分发挥信息化建设在学校管理、教育教学工作的作用。在随后与电教中心领导、校领导座谈中，桥下小学刘智松校长向领导们介绍了学校无纸化办公、学校网络管理平台使用、师生资源库建设、手机终端平台建设等情况。听取介绍后，李局再次强调信息化装备只有广泛地在学校管理、教育教学日常管理、教师专业水平提升中进行运用，才能发挥其快捷便利、丰富多元的作用，指出下一阶段要夯实信息化装备与教育教学的融合之路，通过相关部门之间的联动，学校领导层面的全员信息化培训、学校教师信息化队伍的建设、微课堂等应用平台的创建，真正把装备与学校教育教学工作融合在一起，发挥信息化装备最大的效能；要发挥典型学校的优势，辐射典型学校的工作经验，以点带面，推动全县信息化建设进程；要善于整合学区、学片内的信息化资源，走协作发展之路。 邱子龙副局长来校巡视期末素质测试组织工作 6月26、27日，是全县中小学学生进行期末素质测试的日子。26日，教育局邱子龙副局长专程来到桥下小学巡视学校素质测试的组织工作。 在刘智松校长陪同下，邱子龙副局长巡查了学生素质测试的各个场地，在全面了解学校的组织工作后，邱副局长对学校的工作给予了高度肯定。随后，邱副局长走访了校园，对精致的校园环境、精巧的布局，呈现的浓郁书香氛围大加赞赏。在参观学校新建成的微格教室时，刘智松校长借机向邱副局长汇报了学校近年来在推进信息化校园建设过程中的具体措施与取得成效，邱副局长不住地称好，并希望桥下小学的信息化校园建设继续引领全县及到全市，进一步打响学校的数字化校园特色。 我校与青田县实验小学进行教改联谊活动 2014年6月12日-13日，我校教师在刘智松校长和县教科室王芳主任的带领下赴青田县实验小学进行教改联谊交流活动。本次活动内容丰富，安排紧凑，有效促进两校之间有关于课改中的一些共性问题的讨论，清晰了对课改的认识。 在活动中，县教科室王芳副主任为青田县实验小学的教师做了《课题的选题和撰写》的专题讲座。王芳主任用大量的实例，深入浅出的讲解了一线教师选择课题的方法和要求，要从教学实际出发，进行口子小，能把握住的课题进行研究。青田县实验小学的老师们听了都觉得受益匪浅。 青田县实验小学的陈玲老师为大家上了二年级的语文展示课，在课后进行了交流。从陈老师的课堂我们发现，小组建设已经走上正轨，在课堂上的运作非常有序。特别是对小组的课堂评价、语文课堂上的训练点选择、如何培养小组长等方面，大家畅所欲言，谈了许多各自的做法，形成共识。 本次活动，经过大家的交流讨论，我们相信一定会促进两校教师对课改的热情。 微课程制作培训 提升信息化水平 ——桥下小学开展微课程制作培训活动 6月11日下午四时四十分，桥下小学教师们在微格教室举行了微课程专题制作应用培训会。 培训会上，该校信息技术叶红专老师利用通俗的语言和直观的操作，从“微课程是什么？”“微课程有什么？”“微课程怎么用？”给教师们作了详细的解读，对微课程录制的具体步骤进行了逐个解说，还解答了教师们提出的有关微课程的相关问题。接着，叶老师从软件安装、软件设置、视频录制、视频上传等做了示范操作。叶老师结合自己所制作的一堂堂微课令人大开眼界，深入浅出的培训活动让教师们领会了微课程“微而精，小而奇”的独特魅力，受益匪浅。培训活动结束后，大家纷纷表示要主动地投入到微课程开发实践中去。 此次培训活动