社工考试题附答案二.docx

一、单项选择题(共60题，每题l分。每题的备选项中，只有1个最符合题意)1．在国际社会，社会工作又被称为（　　）。A．社会福利B．社会优抚C．社会服务D．社会保障2．社会工作者需要面对不同的人群开展工作，要求他们合作处理解决遇到的困难和问题，需要了解他们，这就需要社会工作者具备一定的（　　）。A．心理素质B．技术能力C．文化能力D．耐压能力3．社会工作维持社会秩序的功能主要通过服务（　　）来实现。A．化解社会矛盾B．推动社会互动C．开展公民教育D．促进相互关怀4．在政府部门和群众团体中，专门从事职工福利、社会救助、思想工作等类型的助人活动属于（　　）。A．普通社会工作B．业余社会工作C．行政性社会工作?D．专业社会工作5．小明在家里一直娇生惯养，平时不喜欢与其他小朋友玩耍，性格非常内向，上了小学后既不愿意与新同学接触，也不愿意受学校规章制度的约束，经常闹着不肯上学。于是其家长向社会工作者小王寻求帮助。在了解情况后，小王在小明的学校、家庭以及社区之间不断协调，整合资源，为小明制订了合理的介入方案。小王的工作体现了社会工作（　　）的特点。A．多方协同B．强调专业方法C．注重专业价值D．职业助人活动6．社会工作者在分析服务对象的困难和问题成因时，既重视服务对象的个人原因，也重视社会原因。这种分析视角强调的是（　　）。A．社会决定性B．个人适应性C．需要层次论D．人在环境中7．小宋是一名参加工作不久的社会工作者，在一次接待一名60多岁、听力有问题的老人时，由于事先没有了解到老人的听力问题，因此在与老人的沟通中轻柔细语地说话，老人不耐烦地大吼起来，怪罪小宋话说得太小声。此时，根据社会工作专业的（　　）原则，小宋不仅要道歉而且还要向老人提供服务。A．同情B．保密c．接纳D．尊重8．在社会工作中，（　　）是专业社会工作者对社会大众的统一的服务态度，是建立专业助人关系的重要前提。A．尊重B．接纳C．包容D．保密9．德国心理学家勒温认为，人的行为是个体与环境相互作用的结果，他提出的行为公式是B=f(P?E)，其中 E代表（　　）。A．行为B．个体C．群体D．环境10．小庆家庭经济困难，父母常年在外打工，很少与家里联系。小庆的母亲和奶奶有矛盾，关系很僵。小庆和爷爷奶奶一起生活，爷爷奶奶年事已高，无力管教小庆的学习。小庆最近迷上了去网吧玩网络游戏，常常彻夜不归。造成小庆上述行为的主要家庭原因是（　　）。A．家长疏于管教B．婆媳关系不佳C．经济状况不好D．隔代关系疏离11．（　　）教养方式下的孩子，易形成缺乏安全感、意志力薄弱、残忍冷酷、爱撒谎的性格特征，大多数有激烈的反抗性，出现反社会的倾向。A．专制型B．娇纵型C．放任型D．冲突型12．将需要分为生理性需要和心因性需要的是（　　）。A．马斯洛B．莫瑞C．阿尔德弗尔D．考托尔曼13．蓝蓝的父亲有酗酒的习惯，而且每次醉酒之后都会破口大骂其母亲，严重的时候还会动手，如果判断蓝蓝父亲的这种行为是异常行为，那么判定的标准是（　　）。A．行为适应性标准B．主观评价标准C．社会规范与价值标准D．统计学标准14．刘佳从小成绩优异，又考试了名牌大学，并以优异的成绩毕业，但在找工作过程中，屡次碰壁，情绪十分低落，甚至对生活感到绝望，无奈之下，向社区社会工作者求助。从危机介入模式看，此时刘佳所经历危机的发展阶段是（　　）。A．危机萌芽期B．危机应对期C．危机恢复期D．危机解决期15．张敏父母双亡，从小跟年迈的奶奶一起生活，奶奶要照顾多病的爷爷，很少跟张敏交流，以至于张敏觉得在家没有意思，经常偷偷去玩耍，甚至通宵。影响张敏这一行为的主要社会环境是()。A．家庭B．学校C．社区D．朋辈16．学龄前阶段是指（　　）岁。A．3～5B．3～6C．4～6D．5～817．20世纪50年代，（　　）提出了需要层次论。A．阿尔德弗尔B．马斯洛C．弗洛伊德D．爱德华?泰勒18．要求服务对象通过身体的放松舒缓生理和心理的紧张，这种治疗方法属于行为治疗模式中的（　　）治疗技术。A．厌恶疗法B．放松练习C．系统脱敏D．满灌疗法19．社会工作者认为服务对象问题的出现与其感受到的压力有关，相信服务对象有解决问题的潜能。这种说法是基于（　　）的理论假设。A．心理社会治疗模式B．危机介入模式C．行为治疗模式D．更改情绪治疗模式20．（　　）的焦点在于个人的成长和正向改变。A．成长小组B．治疗小组C．教育小组D．支持小组21．（　　）强调培养公民的社会责任、社会参与和社会行动。A．社会目标模式B．危机介入模式C．治疗模式D．互动模式22．某小组活动即将结束，下列属于社会工作者在最后阶段安排的工作是（　　）。A．应组员要求延长小组，直到组员愿意离开为止B．请同事接替自己的工作，以免自己舍不得离开组员c．鼓励和帮助有需要的组员寻找支持网络D．告诉组员以后不要