(六上品社计划.docVIP

湟源县城关第二小学 . 2010 至2011年度第一学期 教 学 计 划 科目：　品德与社会 . 六 年级1、2、3班 教科教师： 张秉全 教导处审阅意见 本计划能对学生情况和教材进行比较详细的分析，对教材比较熟悉，能注重本学科教学的实效性，加强对学生知识教育，激发学习兴趣，通过丰富多彩的教学活动，引导学生将所学的知识、技能与生活相联系，逐步形成科学的态度和价值观。计划有较强的操作性。同意按此计划执行。 一、对学生情况的简要分析： 本学期我所带的六年级三个教学班，较以往六年级学生整体学习比较认真，有较好的学习习惯。但本届学生对社会课缺乏灵活性，他们普遍习惯于被老师牵着走，而不善于设法自主去获取知识并在生活中灵活运用知识。因而学生对基础知识的掌握往往只停留在了解上，理解并不甚深刻，运用能力差。 由于各种条件的限制，学生的社会常识极为缺乏，社会探究能力和意识不强。偏重于语、数、英教学，使学生没有多少时间和机会接触社会，更没有得到大人和老师及时、周到的指导，使学生没能很好地在观察、实验、调查等实践活动中获取知识、发展能力、培养思想情感，两耳不闻窗外事。更对中国近代史和中国革命史了解不深，也一感兴趣，这对学习这门课有一定的难度。 但六年级学生正处于思想形成的重要时期，求知欲强，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为习惯，