穰东实验学校教职员工评优方案[精选].doc

穰东实验学校教职员工评优方案 （2013年秋草稿） 为践行“一流的教师队伍、一流的管理服务、一流的教学成绩、家长满意的学校”的办学宗旨，实现“科研兴校、质量兴校、特色兴校”的管理思想，大力弘扬教书育人的奉献精神，奖优树标，经研究，决定在每学年年末开展“教学质量优胜奖”、“优秀课改能手”、“优秀教研组长”、“优秀班主任”、“优秀管理工作者”、“安全工作先进个人”“优秀伙食保育工作者”评选活动。 评选范围：全体教职员工 二、 评选名额： “教学质量优胜奖” 31名、“优秀新课改能手”16名、“优秀教研组长”4名、“优秀班主任”12名、 “优秀管理工作者”4名、“优秀伙食保育工作者”8名、“安全工作先进个”8人。 三、评选条件 基本条件：遵守国家法律法规，忠诚人民教育事业，求真务实，团结奉献，积极探索，锐意改革，开拓创新，出色履行岗位职责，师德高尚，充分展现新时期人民教师和教育工作者的光辉形象，积极参加各级各类学习、培训、进修、年度考核合格，每学期累计事假不超过5天，病假不超过10天，按时完成岗位职责内的各项工作任务。 教学质量优胜奖（奖金300元/人） 关注全体学生，注重学生个性发展，不歧视、排挤后进生生，不体罚和变相体罚学生。 认真学习教育教学理论，刻苦钻研教材教法，自觉执行教学常规要求，具有较高的专业水平和教学能力。 依据教导处评优方案。 优秀新课改能手（200元/人） 认真贯彻党的教育方针，认真实施素质教育，课堂教学改革目标明确，措施得力，新课改推进成绩突出。 认真实施我校“问题教学法”，突出学生主体地位，课堂教学中真正体现学生自主、教师主导，扎实开展小组学习活动，打造高效课堂效果明显，带头开展新课改推进工作。 一年内，所撰写的课改论文在相关教育刊物上发表，或获得校级教学竞赛一等奖以上。 所教班级学风浓，班风正，班级成绩提高幅度大，学生行为习惯、文明礼貌养成教育有实效。 积极参加教研和集体备课，并在各种教研活动中积极发言，有独到的见解和较高的理论水平。 课改办提供方案依据。 优秀教研组长（200元/人） 热爱教研工作，认真履行教研组长职责，具有开拓创新精神和求真务实的工作作风，组织协调能力强，在促进本组教师素质的全面提高、开展教学研究活动、加强学科教学管理、开展教学改革试验、形成浓厚的课题研究氛围、组织学科课外活动、帮带青年教师、发挥学科教学的德育教育、安全教育功能等方面取得显著成绩。 积极探索提高教研工作成效的方法和途径，教研风气浓厚，教研活动取得显著成效，相关教研资料整理规范、齐全。 认真学习教育教学理论，刻苦钻研教材教法，自觉执行教学常规要求，具有较高的专业水平和教学能力，在师生中享有较高的威信。 积极开展课程改革，努力推进“问题导学法”，探索适应素质教育要求的教学方式，重视撰写教学论文或经验总结，在课题研究方面起模范带头作用并取得显著成绩。 大小中招考试教研组在全市排名情况，作为参考依据。 优秀班主任（300元/人） 认真履行教师和班主任职责，具有良好的师德师风。认真遵守贯彻《中小学教师职业道德规范》，无有偿家教家养、体罚学生、订购资料、违规补课等违背师德规范的行为。 治学严谨，教学基本功过硬，具有良好的业务素质，教学、科研和班主任工作成绩显著，学生爱戴、家长公认，有丰富的德育、安全教育方法和班主任工作经验，所教班级班风正 、学风好。 重视学生养成教育，方法措施得力，养成教育成效显著。 有较强的组织协调能力，能团结学科教师共同做好班级工作。 能主动积极与家长沟通，在学生和家长中具有较高威信，受到家长好评，并填写家访记录。 能认真上好晨会、晚集、班会，切合实际开展主题班会，并认真填写各种记录。 按要求开展校级活动，级段活动和有教育意义的班级活动，并能在活动中优胜。 学生巩固率、五星量化积分、期中期末考试总评等作为主要依照标准。 政教处提供具体方案。 （五）优秀管理工作者（200元/人） 1、具有开拓创新精神，优质完成本职工作，全面贯彻教育方针。 2、坚持原则，秉公办事，为人正派，作风踏实，在教育管理和学校建设方面成绩突出，分管工作得到上级部门的奖励或好评。 3、组织观念强，顾全大局，服从组织分配，自觉遵守学校各项规章制度，出满勤，做到令行禁止，能正确处理个人利益与集体利益的关系，始终把学校利益放在第一位。 4、以校为家，团结同志，协同工作，时时处处把学校放在心上，对分外的事情积极主动不讲价钱，没有怨言，不做有损于集体利益或名誉的事。 5、办公室量化排名作为评选依据。 （六）安全工作先进个人（200元/人） 1、认真贯彻国家教育方针，坚持正确的育人导向，重视安全工作，爱岗敬业，忠于职守，安全意识强，以维护学校、学生安全为己任，工作兢兢业业，成绩显著。 2、认真贯彻落实学校安全工作的各项规定