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- 约 39页
- 2017-01-26 发布于上海
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* * * * * * * * * * 学:第2课时 针对课本120页[读读想想]“小熙的时间”这一 案例,回答以下问题: 1.小熙共进行了几方面的学习?有何收获? 2.你有何感悟? 结论:职业演变需要有发展的基础; 强化时间观念,才能打好发展基础。 时代飞速发展,时间转瞬即逝,职业演变 速度不断加快。 导入新课 定期检查 珍惜时间 总结提高 布置作业 学:第2课时 两组轮流说,一次说1个现在已经消失的职业,看哪个组说得多。再轮流说出新出现的职业,不但比谁说得多,还得比谁说得最新。 导入新课 定期检查 珍惜时间 总结提高 布置作业 学:第2课时 我们在校一共几个月?多少天? 一天中学习几个小时?文体活动几个小时?睡觉几个小时?吃饭几个小时?聊天几个小时? 在校期间总共学习时间几个小时?多少天? 导入新课 定期检查 珍惜时间 总结提高 布置作业 学:第2课时 导入新课 定期检查 珍惜时间 总结提高 布置作业 讲一些珍惜时间的名人故事。 学:第2课时 导入新课 定期检查 珍惜时间 总结提高 布置作业 你的学习时间是如何安排的?一天 的时间中哪些活动最有意义?哪些活动 没有意义?
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