【中考复习方案】北京市2016届中考物理第一板块力学第10课时功功率机械能课件全解.ppt

* 物理 第10课时　功 功率 机械能 考向探究 考向探究 考情分析 考情分析 考点聚焦 考点聚焦 第10课时┃ 功 功率 机械能 考 情 分 析 考情分析 考点聚焦 考向探究 考纲要求 1.做功的两个必要因素；　　　　　　 2.功的单位； 3.运用功的公式解决有关问题； 4.功率的概念； 5.功率的单位及单位换算； 6.运用功率的公式解决有关问题； 7.动能、重力势能、弹性势能； 8.动能、势能的相互转化 第10课时┃ 功 功率 机械能 考情分析 考点聚焦 考向探究 近三年 北京市 中考考 查情况 年份 题型 分值 难易程度 考点 2013 单选、多选 5分 易 做功的两个必要因素；动能、势能的相互转化 2014 多选 6分 易 做功的两个必要因素；动能、势能的相互转化 2015 多选、计算 7分 中、难 摩擦力、滑轮、功、机械能；滑轮、功率、机械效率 预测2016 从2015年中考看，此部分内容有考查综合题的趋势，但难度有所降低 （续表） 考 点 聚 焦 第10课时┃ 功 功率 机械能 考情分析 考点聚焦 考向探究 考点1　功 1．功的定义 如果对物体施了力，并使物体沿力的方向移动了一段________，我们就说这个力对物体做了机械功，简称功。 2．做功的两个必要因素 (1)作用在物体上的______； (2)物体在力的方向上通过的________。 距离 力 距离 第10课时┃ 功 功率 机械能 考情分析 考点聚焦 考向探究 [点拨] 不做功的三种常见情况： ①有力无距：如搬而未起，推而未动； ②有距无力：如物体在光滑的水平面上做匀速直线运动； ③力距垂直：水平方向运动的物体，由于运动方向与重力方向垂直，故重力不做功。 第10课时┃ 功 功率 机械能 考情分析 考点聚焦 考向探究 3．功的计算 文字描述 　功等于作用在物体上的______与物体沿力的方向通过的________的乘积 公式表达 　W＝______ 功的单位 　________，1 J＝1 N·m [注意] 力与物体移动的距离在方向上必须一致，力与物体移动的距离必须对应于同一物体且同一段时间。 力 距离 Fs 焦耳 第10课时┃ 功 功率 机械能 考情分析 考点聚焦 考向探究 考点2　功率 时间 快慢 快 慢 瓦特 W Fv 第10课时┃ 功 功率 机械能 考情分析 考点聚焦 考向探究 [点拨] 功率表示做功的快慢，不表示做功的多少，做功的多少由功率和时间共同决定。 第10课时┃ 功 功率 机械能 考情分析 考点聚焦 考向探究 考点3　动能和势能 1．能的定义 物体能____________，我们就说这个物体具有能量，简称能。 [点拨] (1)能量是表示物体做功本领大小的物理量，即能量可以用能够做功的多少来衡量。 (2)一个物体“能够做功”并不是一定“要做功”，也不是“正在做功”或“已经做功”。如：山上静止的石头具有能量，但它没有做功，也不一定要做功。 对外做功 第10课时┃ 功 功率 机械能 考情分析 考点聚焦 考向探究 2．动能和势能 项目 动能 势能 重力势能 弹性势能 区别 定义 物体由于________具有的能 受到重力的物体被________后具有的能 具有弹性的物体发生__________后具有的能 影响因素 大小与物体的__________和物体运动的________有关 大小与物体的______和被举高的____有关 大小与物体的材料和弹性形变程度有关 联系 动能和势能在一定条件下可以相互转化 运动 举高 弹性形变 质量 速度 质量 高度 第10课时┃ 功 功率 机械能 考情分析 考点聚焦 考向探究 考点4　探究动能的大小与什么因素有关 实验装置 　控制变量法、转换法 探究方法 动能的大小与什么因素有关 探究课题 第10课时┃ 功 功率 机械能 考情分析 考点聚焦 考向探究 （续表） 实验过程 　①让体积相同的钢球和木球从同一高度滚下，目的是使两球到达水平面时的__________相同，是为了探究动能与物体________的关系。 　②通过__________________________来显示物体动能的大小 实验结论 　①甲、乙说明：________相同的物体，质量越大，它的动能________； 　②甲、丙说明：________相同的物体，运动速度越大，它的动能________ [拓展] 在质量和速度中，速度对物体动能的影响更大。 初速度 质量 被撞物体移动距离的长短 速度 越大 质量 越大 第10课时┃ 功 功率 机械能 考情分析 考点聚焦 考向探究 考点5　机械