【人教版】九年级化学上册：第4单元-课题2《水的净化》课件全解.ppt

第四单元 自然界中的水 课题2 水的净化 学习目标 1.了解纯水与天然水、软水、硬水的区别。 2.掌握过滤的基本操作及注意事项。 3.了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的方法。 重点难点 1.了解硬水与软水的区别及硬水的软化方法。 2.初步掌握过滤和蒸馏的实验操作技能。 学习内容一 生活用水净化 学习指导 阅读课本第74-76页的有关内容，完成下列填空。 1.蒸馏水是 的液体，天然水里由于含有许多 和 的杂质，常呈浑浊。 2.在我国某些乡村，尚未使用自来水，往往采用 净水，明矾的作用是 。 3.自来水的净化过程在课本第74页的上方，在过滤池中，通常用卵石、石英沙对水进行过滤，水在活性炭吸附池中发生了物理变化，在投药消毒这一环节发生了化学变化。 4.活性炭具有 作用，不仅可以滤去 杂质，还可以吸附 性的杂质。 讨论交流 如何把江水变成生活用水？ 【温馨点拨】 自来水厂的净化过程：取水 ，加絮凝剂，沉淀，过滤，加活性炭 吸附消毒，配水。 名师归纳 1.天然水的净化方法有静置沉淀、吸附沉淀、过滤、消毒杀菌、煮沸、蒸馏。其中静置、吸附、过滤是除掉水中的不溶性杂质，煮沸、蒸馏是除掉水中的可溶性杂质。 2.在净水的各种方法中，静置沉淀、吸附沉淀、过滤发生的都是物理变化；消毒杀菌发生的是化学变化。在静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏几种净水的方法中净化程度最高的是蒸馏。 反馈练习 1.下列净水操作中，发生了化学变化的是（ ） A.沉淀 B.消毒杀菌 C.过滤 D.蒸发 2. 下列净水操作中，效果最好的是（ ） A.静置 B.吸附 C.过滤 D.蒸馏 3. 湖水中含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质。在水中撒些明矾，可除去水中的泥沙、悬浮物，使水变澄清；可用次氯酸（HClO）杀死细菌。氯气溶于水时可生成盐酸和次氯酸。某水厂生产自来水的步骤如下： 原水 → 加明矾→沉淀→过滤→加氯气→净水 A B C D （1）可以除去水中的泥沙和悬浮物杂质的步骤为 （填编号） （2）能消毒杀菌的步骤为 . 学习内容二 过滤 学习指导 阅读课本第75页的实验4-2，注意观察老师的演示实验，完成下列填空。 1.过滤是将 体和 体分开，是为了除掉水中的不溶性杂质。 过滤操作需要的仪器有： . 2.实验室的过滤操作要注意：“一贴” ，“二低” ，“ 三靠” ; 。 3.在过滤操作中， 玻璃棒起 作用。 讨论交流 1.滤纸与漏斗壁之间有气泡，会给实验带来什么影响？ 2.在过滤操作中，为什么玻璃棒要靠在三层滤纸的一边？烧杯为什么要紧靠玻璃棒？漏斗的末端为什么要靠近烧杯的内壁？ 3.过滤后滤液仍然浑浊的原因是什么？ 【温馨点拨】 1.影响过滤的速度。 2.防止捅破滤纸；防止液体溢出；防止滤液溅出。 3.液面高于滤纸边缘；玻璃棒靠在单层滤纸的一边；滤纸被捅破；仪器不干净。 名师归纳 1.过滤的原理和操作注意事项，即“一贴、二低、三靠”。 2.过滤除去的是不溶物，而溶于水的杂质是无法通过过滤除去的，所以过滤后得到的澄清透明的水并不是纯水。 反馈练习 1.过滤时要用玻璃棒引流，下列有关玻璃棒的使用正确的是（ ） A.玻璃棒的下端紧靠在三层滤纸一侧 B.玻璃棒的下端紧靠在单层滤纸一侧 C.玻璃棒悬在滤纸上方 D.玻璃棒靠在滤纸的边缘 2.如图所示。 （1）该图进行的是