3人格是最高的学位分解.pptVIP

马加爵，2004年6月17日被执行死刑。 云南大学生马家爵杀死五名同学；清华大学生用硫酸泼熊；复旦大学研究生虐待30只小猫；大学校园的自杀案件……这些校园悲剧像一根根尖刺，刺痛了我们的眼睛，也给教育敲响了警钟。人们不得不反思，当今教育的目的是什么？下面，让我们一同走进这篇演讲辞，聆听白岩松的心声。 中央人民广播电台《中国广播报》 《东方时空》 《焦点访谈》 《中国之路》 “中国播音与主持”大奖特等奖 “中国金话筒奖” “中国十大杰出青年” 1997年开始，他主持了香港回归、三峡大坝截流、国庆五十周年庆典、澳门回归，第27届奥运会等大型现场直播节目，还担任过多次神舟飞船发射主持人。由于他亲自参与策划并负责大多数节目的撰稿，使其主持的节目风格深刻而不呆板，活泼而不媚俗，告别了简单播报与表演形式，成为新一代电视人的代表之一 。 《人格是最高的学位》是中央电视台著名节目主持人白岩松参加“演讲与口才杯”全国新闻界“做文与做人”演讲比赛时所作的演讲。 什么是演讲？ 演讲是在公众面前就某一问题发表自己的见解的口头语言活动。 你对学位及人格的理解是怎样的？ 学位，是衡量人们学识的重要标尺，有学士、硕士、博士等。人格，是指人的道德品质，健康的人格通常包括乐观、积极、自信、宽容、诚信、善良等等。题目运用了比喻，形象说明了追求崇高人格在每个人成长历程中的重要性。 国学大师——季羡林 季羡林（1911年8月6日-2009年7月11日）中国著名文学家、语言学家、教育家和社会活动家，翻译家，散文家，精通12国语言。曾历任中国科学院哲学社会科学部委员、北京大学副校长、中国社科院南亚研究所所长。1983年，当选为第六届全国人大常委。 1988年，任中国文化书院 院务委员会主席。并曾以学者身份先后出访德国、日本、泰国。 2009年7月11日北京时间8点50分，国学大师季羡林在北京301医院病逝，享年98岁。 冰心先生关心生病老人的事 北大学生给季先生地上留言 分析结尾部分 如何理解“听多了这样的故事，便常常觉得自己是只气球，仿佛飞得很高，仔细一看却是被浮云托着；外表看上去也还饱满，但肚子里却是空空的”？ 作者明白怎样才能走更长的路吗？（用原文回答） “如何在自己还年轻的时候，便能吸取优秀老人身上所具有的种种优秀品质”。 文章最后说：“这条路很长，但我将执著的前行”，用原文解释“这条路”指的是怎样的路？ 这条路”是指“先成为一个优秀的人，然后成为一个优秀的新闻人，最后自然成为一个优秀的节目主持人”。 这篇演讲辞没有空泛的说教，而是采用以事明理的方式，列举了卡萨尔斯、季羡林、冰心等名人的平凡小事。全文虽没有华丽的词藻、雕琢的语句，却寓意深长、感人至深，就像“随风潜入夜，润物细无声”的春雨，滋润着我们的心田，使我们深刻感受到：人格是最高的学位。人格的力量虽是无形的，却像一个能量场，能穿透人们的心灵。所以，我们每个人都应该重视人格的塑造。 课文小结： * 清华大学生用硫酸泼熊 作者简介 白岩松（1968——），内蒙古海拉尔人。1985年考入北京广播学院新闻系，1989年毕业后分配至中央人民广播电台。1993年2月调至中央电视台，是《东方时空》主创人员之一。自《东方时空》1993年5月开播至今一直任“东方之子”栏目主持人，迄今已采访社会各界知名人士和新闻人物数百人，平均4.9天就有一集白岩松与名人的访谈在《东方时空》播出，数量居中央电视台新闻评论部所有主持人之首。 演讲稿 是一种实用性比较强的文体。是演讲用的文稿，也是演讲的依据。它是为演讲服务的，是体现在书面上的讲话材料。 演讲稿的格式 由标题、称呼和正文三部分构成。 飒（sà ）爽英姿：飒爽：豪迈矫健； 英姿：英勇威武的姿态。 形容英俊威武、精神焕发的样子。 初读课文。了解课文大意及字词。 多方式、有感情地朗读课文。 整体感知： 一、结构与内容。 ?全文分为四个部分。 ?第一部分（第1~3段），开场白。以本世纪最伟大的提琴家卡萨尔斯告诫前来讨教的年轻人的故事为开场白，吸引听众的注意力，其中“优秀而大写的人”又将“人格是最高的学位”这一演讲主旨寓于其中。 ?第二部分（第4~12段），用两个事例来印证卡萨尔斯的告诫，自然点题，提示主旨。 ?第三部分（第13~14段），再述北大新故事，赞叹世纪老人所独具的人格魅力正被跨世纪青年学子作为一种传统向后延续。 ?第四部分（第15~18段），联系个人实际，抒发感慨，总结全文。 “大写的人”是什么人？ 这里的大写并非与小写相对。这里实际只取“大”的含义。大者，巨大、顶天立地之意。表示一个人在人格方面光明正大、堂堂正正。 你能联想到我们中国哪些人是