关于大学生消费情况的调查学案.ppt

  1. 1、本文档共17页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
关于大学生消费情况调查报告 —以XX大学X校区大二学生为例 调查报告小组成员: 组员: 调查方案流程 1 设计调查报告 书面形式 2 发放调查问卷 面向12级学生 3 回收调查问卷 统计收录 4 总结分析 根据问卷反映内容 调查报告相关资料 调查背景 调查意义 调查目的 调查过程 调查时间:2014年12月12日 调查形式:问卷调查 抽样调查 调查对象:XX大学大二学生 调查项目:1·XX大学大学生用于消费方式状况 2·XX大学大学生用于消费地点的选 择状况 3·XX大学大学生主要消费方向状况 调查背景 随着经济社会的纵深发展,我们大学生作为社会特殊的消费群体,我们的消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响我们世界观的形成与发展,进而对我们产生重要的影响。因此,关注大学生消费状况,把握大学生生活消费的心理特征和行为导向,在当前就成为我们当代大学生共同关注的课题。关注大学生消费状况,在大学生的消费理念超前或没有计划的前提下,培养和提高大学生 的“财商”。帮助大学生做好理财规划,是一个有利于帮助大学生健康成长的重要课题。 Big idea 调查目的 为了更准确地把握我校大学生的消费脉搏,解读我校大学生的消费文化、了解其呈现的特点,并且对存在的问题寻找对策了解大学生消费现状及消费心理,分析差异及其产生的原因。 Big idea 调查过程 1.由调查小组成员共同协商确定问卷内容,以书面文件形式确定, 由组长进行制作成调查问卷。 2.一是问卷制作完成并通过无错测试后,我将其上传到网上。二是打印出来随机发放问卷调查。 3.动员调查小组所有成员进行广泛宣传,宣传方式主要是让自己的朋 友上网回答调查,调查人代替填写。 4.调查完成后,由全体小组成员对调查统计数据并进行分析 。 5.撰写调研报告 。 样本概况:共发放问卷200份,收回有效问卷180份,有效率为90%。 调查意义 调查的数据一方面使我们了解了许多信息,明确了我校大学生的消费结构;另一方也不禁引起了我们更多的思考和疑问。借此,希望能够和大学一起发现些实际点的东西。 Big idea 问卷调查 您好!非常感谢您在百忙之中填写这份问卷,我们调查的目的是想了解目前大学生在消费观、消费与闲暇方式、理财素质等方面的现状,以便能为研究大学生消费提供更多依据。本问卷各项答案无所谓好坏对错且问卷所得结果不做个别呈现,对外绝对保密,所以请您依据自己的看法,放心填写。 1.你家庭生活的地域( ) A.城市 B.城镇 C.农村 2.你感觉你家的消费水平在当地处于(   ) A.很高 B.较高 C.一般 D.较低 E.不清楚 3.你消费的最主要来源是( ) A.父母提供 B.亲友济助 C.贷款/助奖学金 D.困难补助 E勤工俭学 F.其他 4.您的月消费额大概为多少( ) A.350以下 B.350-500 C.500-800 D.800-1200 E.1200以上 5. 您每月饮食方面支出(包括零食饮料)大概为多少( ) A.250以下 B.250-350 C.350-450 D.450-600 E.600以上 6. 您是否有定期出去聚餐的习惯或请朋友吃饭的行为?如果有,平均每月用于这方面有( )元支出 A.50以下 B.50-100 C.100-150 D.150-200 E.200以上 7.您每学期学习方面的花费(包括文具、书籍、复印、培训班)( ) A.200以下 B.200-300 C.300-400 D.400-600 E.600以上 8a. 如果您是女生,您花在服饰和化妆品方面平均每个月的消费( ) A.基本不花费 B.50以下 C.50-100 D.100-200 E.200以上 8b.如果你是男生,你花在玩游戏方面(包括买游戏光盘)平均每个月的消费( ) A.基本不花费 B.50以下 C.

文档评论(0)

挺进公司 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档