苏轼传参考资料.docVIP

金坛市金沙高级中学教师选修Ⅱ课程教案 执教教师 徐琴琴 选修年级 高二 选修人数 课程教学课题 名人传记选读——苏轼传 授课时间 教 学 目标 1、了解苏轼的坎坷的一生。 2、了解诗人人生荣辱的智者，无疑是他当之无愧的冠冕：希望和失望、亢奋和凄冷、轩冕荣华和踽踽独处，在他生命的历程中交替更迭，如环无端，不知所终，促使他领悟宇宙人生的真相，探索生活的底蕴。无尽无休的苦难，没有使他厌倦人生，变得冷漠；权利与名望的诱人光彩，也没有使他自我迷失，忘乎所以。他心境恬淡，视若浮云，有足够的勇气和力量蔑视身外的一切。他的全部作品展现了一个可供人们感知、思索和效仿的真实人生，现世性与超越性水乳交融。他拥有一代又一代的众多读者，永远令人怀想，永远给人启迪。书????名苏轼传 作????者王水照 1 编辑评论 本书将苏轼一生的经历与他一生璀璨的作品互为编织，那感人肺腑的诗词后面是一段段鲜为人知的故事，而诗词则是诗人人生荣辱的心迹袒露。诗文与生命经历互为注解，使读者于诗词中读传记，于传记中解读苏词、苏诗、苏文，这将是多么大的喜悦、快意！编辑 引言 物华地灵铸伟才第一章　奋厉当世雄鹰出 阴差阳错，苏轼没能成为这次科考的状元 欧阳修的热情奖掖，使苏轼一时之间名满天下 时隔三年，第二次远游，苏轼依然豪情万丈 怀远驿中，风雨之夕，苏轼兄弟相对而坐，握手盟约 怀着致君尧舜的火热理想，苏轼踏上征途 下车伊始，苏轼便勤谨踏实地开展工作 来到处处藏宝的凤翔，酷爱文物的苏轼恰似鱼儿得水 抱着远大理想走上仕途的苏轼，时时感到理想与现实的巨大差异 不幸的事情接踵而至 第二章　世事维艰力难任 把军权、政权、财权最大限度地集中到皇帝手中，这是采朝统治者因势利导的必然选择，同时又存在着无法克服的内在矛盾 面对积贫积弱的尴尬局面，神宗深感屈辱，决心锐意求治，富国强兵。雷厉风行的王安石受命执政 神宗与王安石，义无反顾，冲破一切障碍向前走，却犯下一个难以弥补的战略性错误 苏轼无条件地站到了反变法派的一边 在王安石眼中，苏轼不过是一介书生。然而书生空论，虽不能左右大局，却也会产生不小的舆论影响 在舍身报国的崇高精神鼓舞下，苏轼为他所认定的真理进行倔强的争执 每逢休假日，文同总是邀请苏轼一道写字作画 文同“字画病”的话头启发了苏轼的灵感 苏轼与变法派之间的矛盾越来越大了 苏轼深感人心险恶，再也不愿在这是非之地呆下去了 七月，苏轼携一家大小乘船离京 苏轼一路上意兴阑珊，深深沉浸在对人生意义的思考之中 第三章　德泽雅韵满余杭 苏轼情不自禁地陶醉在湖光山色之中 每到赏花观潮之日，杭州城里万人空巷，热闹非凡 层出不穷的游宴活动中，苏轼留下无数浪漫的故事 苏轼经常漫步名山古刹，与许多高僧结为至交，寻得心灵的安憩与慰藉 杭州三年，苏轼本着一名正直的封建官员的良心和他所独具的广博深厚的仁爱之情，尽心尽力，为民造福 面对人民的苦难，苏轼无法视而不见，听而不闻。作为诗人，他情不自禁地拿起了手中的笔 尽管对现实深感不满，苏轼却不能不在现实中履行他的通判职责 来到向往已久的宜兴，一种亲切、安宁、恬适的感觉在苏轼心头升起，好像远方的游子回到了家乡，又像漂泊的灵魂找到了归宿 送别陈襄，苏轼满怀离情，写下一首首感人肺腑的词作 现存苏轼词集表明，他从通判杭州开始填词 苏轼这一时期的作品虽然与传统词作并没有本质的差别，但已明显地表现出新的倾向 苏轼启程离杭，杨绘、张先、陈舜俞等同船远送 第四章　唯有悯农心尚在 抵达密州任所，苏轼便开始调查蝗灾受害情况 身为一郡之守，苏轼认为他有责任挺身而出，为民请命 和在杭州相比，密州的生活确实是艰苦了许多，也寂寞了许多 重读《庄子》，苏轼心中时时涌起豁然开朗、如获至宝的快慰，他开始以一种全新的心态重新面对并接纳密州的生活 这时，苏轼的词的创作迈出了具有划时代意义的一步 带着遗憾，带着依恋，苏轼离开密州，奔赴新任 苏轼整天身披蓑衣，脚穿草鞋，在每一处最危险的地方出现，亲自指挥并参与抗洪抢险的战斗 稍事休整之后，苏轼又未雨绸缪地筹划着加固防水工程 石潭之行的所见所闻，就像陶渊明笔下的桃花源，令人神往 这一时期，苏轼的业余生活安排得有声有色，逍遥写意 似真似幻的梦境，使苏轼想起了许多许多 作为文坛上当之无愧的领袖人物，不仅徐州本地的文人争相与苏轼交往，外地的士人也纷纷向他靠拢 三月，朝廷令下，苏轼移任湖州知州 第五章　柏台霜气夜凄凄 沧桑往事引发的情感洪流，使苏轼又一次深深地陷入到关于人生终极性问题的哲理思考 苏轼成为一帮小人的“眼中钉，肉中刺” 一个周密的围剿计划，在某个月黑风高之夜出笼了 当王诜、苏辙的信使与官差之间进行着紧张的“马拉松赛”时，苏轼浑然不知厄运已经逼近 顷刻之间，拉一太守，如驱犬鸡 将近两个月的审讯中，苏轼在精神上和肉体上都经受了难以言喻的凌辱和折磨 代表着