2004-2014现代人员测评自考试题和答案（参考）.docx

2004年7月广东省高等教育自学考试人员测评理论与方法试题考试时间：150分钟课程代码：8408注：可使用简单的、没有程序储存功能的计算器一、单项选择题（在每小题的备选答案中选出一个正确的答案，并将正确答案的号码填在题干的括号内。每小题１分，共24分）下列不是评价中心特点的是（）。A．情景模拟性 B．综合性　　C．动态性　　　D．抽象性２．使评价中心具有高效度的主要原因是由（）决定的．A．整体互动性 B．综合性　　　C．形象逼真性　D．行为性３．下列评价中心的具体形式中，使用频率最低的是（）．A．案例分析　　　　 B．角色扮演　　　　C．管理游戏　　　D．面谈４．测评质量的检测中，对同时效度的分析，可采用（）A．实证法　　B．蓝图对照法　　　C．专家比较对照法　　D．相关系数法５．某一技能测评的再测信度r＝0.81，说明第一次技能测评的结果（）．A．完全不可靠　　　 B．不太可靠　　　C．可靠　　　D．很可靠６．某一评分者从一个人相貌端庄、严肃就产生此人责任感很强的看法，由此引起的误差属于（）。A．趋中心理误差 B．宽大心理误差 C．接近心理误差 D．哈罗效应误差7．对测评结果进行总体水平分析，其目的是通过有关反映集中趋势的指标，把握全部测评的（）A．差异状况 B．相对状况 C．总分状况 D．一般水平8．测评结果的报告方式按内容分有（）A．分数报告与等级报告 B．等级报告与评语报告C．分项报告与综合报告D．口头报告与综合报告9.对测评结果的处理,当各指标的重要性相同时,对分数综合处理得最简便方法是( )A．平均综合法 B．累加法 C．加权综合法 D．指数连乘法10.按测评( )划分,人员测评可分为单项测评与综合测评.A．范围 B．标准 C．活动 D．技术与手段11.选拔性测评中,( ) 原则是保证人们对素质测评选拔结果信任的前提.A．公平性 B．公正性 C．差异性 D．准确性12.( )可以使素质测评对象进行差距大小比较.A．顺序量化 B．模糊量化 C．比例量化 D．类别量化13.对于飞行员、建筑师的工作分析，我们常采取（）以了解我们所做的工作内容和方法，由此获得资料信息。A．观察法 B．访谈法 C．问卷法 D．文献查阅法14．工作分析中，由有经验的人通过直接观察方法，记录被观察者某一时期的工作内容、原因和方法而不干扰其工作的活动，这种方法叫做（）A．观察法 B．工作者自我记录法 C．主管人员分析法 D．访谈法15．对于知识的测评有多种方式，包括心理测验、面试、情景测验、试用等，其中最简单、最有效的形势是（）A．心理测验 B．面试 C．情景测验 D．试用16．（）测验主要测评认知活动中较为稳定的行为特征，是对认知过程或认知活动的整体测评。A．成就 B．智力 C．能力倾向 D．态度17“直率、热情、精力旺盛、情绪易于冲动、心境变化剧烈，具有外倾性”属于（）气质类型。A．胆汁质 B．多血质 C．粘液质 D．抑郁质18．“重视现实，好活动，有目标，追求功利，喜欢玩弄权术，乐于奉承有奔头的上级”的人属于格雷夫斯七等级型中的( )型。A．反应 B．宗法式忠诚 C．权术 D．社交中心19.数据”5,8,2,0,3,9,”的中位数是( )A．2 B．3 C．5 D．8 20．在各种测评方法中，信息沟通渠道最多的是：（）A．笔试 B．心理测试 C．面试 D．投射技术21．除特殊要求外，一般不要提那些使考生难堪的问题，但（）除外。A．结构面试 B．小组面试 C．压力面试 D．逐步面试22．面试中，体态占行为传递信息的（）A．7% B．38% C．55% D．67%23．（）的精神分析说为面试提供了心理学依据。A．弗洛伊德 B．马洛斯 C．比奈 D．高顿24．等教育自学考试的合格线是以普通高校相同学历层次、相同课程的结业水平为参考标准。这种测评标准属于（）A．参照常模 B．参照效标 C．无目标测评 D．参照物标二、多项选择题（在每小题的备选答案中选出2个或2个以上正确的答案，并将正确答案的号码填在题干的括号内。正确答案未选全或有选错的，该小题无分。每小题2分，共16分）25．公文处理与凭借中心其他形式比较，具有的特性是（）A