《硫的转化》导学案..docVIP

硫的转化 第1课时　自然界中的硫 【学习目标】：1.了解不同价态硫元素在自然界中的转化、含硫元素的物质在自然界中的存在以及含硫物质的主要来源。 2.认识硫单质的物理性质和化学性质。 【重点和难点】硫单质的物理性质和化学性质 【学习方法指导】合作学习、探究学习 一、　自然界中不同价态硫元素间的转化 【探究活动】 火山喷发时熔岩喷涌、浓烟滚滚，不仅释放出巨大的能量，而且产生许多含硫元素的物质。 思考：(1)火山口附近的黄色物质可能是什么？ (2)火山喷发时有含硫的气体产生，含硫的气体可能有哪些？你了解这些气体的性质吗？ (3)自然界中还有哪些含硫化合物？它们在自然界中是怎样产生和存在的？ 思考以上问题，完成下列填空： 1．自然界中的硫存在 硫元素在自然界中主要存在于_____________________________________________ ________________。 2．自然界中硫的转化 【学以致用】 1．考古科学家在大洋的小岛下钻井取沉积层样品分析，发现在公元前1200年及公元600年的沉积样中的硫酸盐的含量大大超过其他年份的沉积样。由此推测这些年代中，有较频繁的火山喷发活动，为什么可以这样推测？请说明理由并写出必要的化学方程式。 ________________________________________________________________________ 二、　认识硫单质 【探究活动】 1．实验 (1)分别取一些硫黄加入三支试管中，编号为1、2、3。观察试管中硫黄的颜色、状态；然后在1、2、3号试管中分别加入2 mL水、乙醇、二硫化碳，振荡，静置，观察现象； (2)从2号试管中取一滴管上层清液，加适量水，观察现象，比较硫在水和乙醇中的溶解度。 (3)将试管中的硫粉加热，观察现象。 (4)由以上实验归纳硫单质的物理性质。 颜色 状态 溶解性 熔、沸点 俗名 不溶于____，微溶于______，易溶于______ 都不高 硫黄 2.把研细的硫粉和铁粉按照一定的比例(铁粉过量)混合均匀，放在石棉网上堆成条状(或字母形状)，用灼热的玻璃棒触及一端。当混合物呈红热状态时，移开玻璃棒，观察现象。 实验现象：_____________________________________________________________ 实验结论：____________________________________________________________ 化学方程式为___________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 3．取少量硫粉放入燃烧匙中，将燃烧匙放在酒精灯上加热至硫粉呈熔化状态后，迅速伸入盛满氧气并盛有少量水的集气瓶中，观察现象。 实验现象：硫粉熔化后，在盛有氧气的集气瓶中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，同时闻到有刺激性气味。 实验结论：_____________________________________________________________ 化学反应方程式为______________________________________ 4．问题讨论 (1)硫与变价金属Fe、Cu反应，生成高价态硫化物还是低价态硫化物？为什么？ 　 (2)结合以前所学知识，你认为Cl2和S的氧化性哪一个强？ 　 【学以致用】 2．在一定条件下，下列物质能与硫发生反应，且硫作为还原剂的是(　　) A．Cu B．H2 C．Fe D．O2 3．关于硫的叙述正确的是(　　) A．硫的非金属性较强，所以只以化合态存在于自然界 B．分离黑火药中的硝酸钾、炭、硫要用到二硫化碳、水以及过滤操作 C．硫与金属或非金属反应均作为氧化剂 D．1.6 g硫与6.4 g铜反应能得到12.0 g纯净硫化物 【概括整合】 1．自然界中不同价态硫元素的转化 H2S→硫化物→硫酸盐 2．硫的物理性质 黄色固体不溶水，微溶酒精低熔沸， 二硫化碳中易溶，质脆容易被粉碎。 3．硫的化学性质 由于硫单质中硫元素的化合价为0，既可以升高到＋4或＋6价，也可以降低到－2价，所以单质硫既有氧化性，又有还原性。 (1)表现还原性 当硫与氧化性较强的物质反应时，通常失电子，化合价升高，表现一定的还原性，如S＋O2SO2。 (2)表现氧化性 ①当硫与H2、部分金属等还原性较强的物质反应时，通常得电子，化合价降低，表现氧化性，如： S＋H2H2S　S＋