邳州市第二中学2013年高中化学必修一课件：第一课时 二氧化硫的性质和作用[精选].ppt

要点归纳 SO2和Cl2的漂白比较 特别提醒 SO2不能漂白石蕊试液，SO2溶于水生成亚硫酸，酸性使石蕊试液变红。SO2漂白不稳定，受热时还会变为原色，属暂时性漂白；氯气属于氧化性漂白，将有色物质氧化掉，属永久性漂白，两种物质都有漂白作用，但原理不同，若将等物质的量的Cl2和SO2气体相混合后，在溶液中发生反应：SO2＋Cl2＋2H2O===H2SO4＋2HCl,从而失去漂白能力. 即时应用 2．下列物质均有漂白作用，其漂白原理相同的是(　　) ①双氧水　②次氯酸　③二氧化硫　④活性炭　⑤臭氧 A．①②⑤ B．①③⑤ C．②③④ D．①②③ 解析：选A。①②⑤均属氧化型漂白；④属于吸附型，③属于加合型。 探究导引 将SO2、CO2分别通入BaCl2溶液或CaCl2溶液中有何现象？再向溶液中通入NH3或Cl2 呢？ SO2和CO2的性质比较及鉴别 要点归纳 SO2和CO2的比较、鉴别 物理性质 气味 密度 熔、沸点 毒性 溶解性 SO2 有刺激性气味 比空气大 易液化 有毒 易溶(1∶40) CO2 无味 比空气大 干冰易升华 无毒 微溶(1∶1) 化学性质 与水的 反应 与碱的 反应 SO2 SO2＋H2O H2SO3 通入澄清的石 灰水，先生成沉淀,气体过量时沉淀溶解SO2＋Ca(OH)2 ===CaSO3↓＋H2O CaSO3＋SO2＋H2O===Ca(HSO3)2 CO2 CO2＋H2O H2CO3 通入澄清的石灰水， 先生成沉淀，气体过量时沉淀溶解CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2O CaCO3＋CO2＋H2O===Ca(HCO3)2 化学性质 氧化性 还原性 SO2 SO2＋2H2S=== 3S↓＋2H2O 2SO2＋O2 2SO3 能被酸性高锰酸钾、氯水、溴水、碘水等氧化性物质氧化 CO2 CO2＋C 2CO 无还原性 化学性质 对环境的影响 鉴 别 漂白性 SO2 有，不稳定 过量排放形成酸雨 利用二氧化硫的还原性，能使酸性高锰酸钾溶液或溴水等褪色来鉴别； 利用二氧化硫的漂白性，用品红溶液鉴别(有时需加热看溶液颜色能否复原) CO2 无 过量排放引起温室效应 * 专题4　硫、氮和可持续发展 第一单元　含硫化合物的性质和应用 专题4　硫、氮和可持续发展 学科网 zxxkw 第一课时　二氧化硫的性质和作用 新知初探自学导引 自主学习 一、酸雨的形成及防治 1．硫酸型酸雨的形成 人们通常将pH________的雨水称为酸雨。 (1)形成原因：含______燃料(化石燃料)的大量燃烧。 (2)形成过程： 5.6 硫 zxxkw (3)SO2的来源 空气中SO2主要来自于________________，其次是含硫金属矿石的________及硫酸工厂的____________。 2．酸雨的危害 (1)酸化湖泊，危害______________。 (2)酸化土壤，降低土壤肥力，影响_______ ____________。 含硫燃料的燃烧 冶炼 废气 水生生物 作物 生长 学科网 (3)腐蚀建筑物等。 3．防治措施 (1)从根本上防治酸雨 开发、使用能代替化石燃料的绿色能源(氢能、核能、太阳能)。 (2)对含硫燃料进行脱硫处理(如煤的液化和煤的气化)现在常用的方法是： a．石灰石－石膏法脱硫： SO2＋2NH3＋H2O===________________ 2(NH4)2SO3＋O2===________________ (NH4)2SO3 2(NH4)2SO4 学.科.网 (3)提高环保意识，加强国际合作 运用化学方法减轻酸雨对树木和土壤的危害 zxxkw 想一想 1．环保部门检测收集酸雨时，放置一段时间pH会降低(酸性增强)，为什么？ 提示：H2SO3是中强酸，属于弱电解质，而H2SO4是强酸，2H2SO3＋O2===2H2SO4导致酸性增强。 二、二氧化硫的性质、用途 1．物理性质 颜色 ___色 状态 气体 气味 ________气味 密度 比空 气大 溶解性 易溶于 水 毒性 有毒 无 刺激性 学.科.网 2.化学性质 具有酸性氧化物的通性，具有还原性，具有弱氧化性，具有化学特性——漂白性。 紫红色溶液变无色 橙色溶液变无色 Br2＋SO2＋2H2O ===2HBr＋H2SO4 不稳定 褪色 填表： ? 实验内容 (1)用充有80 mL二氧化硫的针筒吸入10 mL蒸馏水，用橡皮塞堵住针筒的前端，振荡，观察针筒内气体体积的变化，然后用pH试纸测定二氧化硫水溶液的pH 实验现象 针筒内气体体积几乎变为0；pH试纸显示其水溶液pH_____7 结论 SO2气体易溶于水，并与水发生反应，生成物显______性 小于 酸 实验内容 (2)向试管中加入5