钟明呐++++++++研究性学习课件.ppt

课题组成员介绍 组员 过程体会 钟明呐（组长） 学术，厚积才能勃发。 梁家鹏 研究自己的东西，让别人去说吧！ 李高杰 不要轻言放弃，否则对不起自己，真的。 曾 超 文学名著不是写出来的，而是研究出来的。 指导老师：彭静 时间：2007-2008下半学期 研究目的：通过我们的研究，既提升自己的能力与素养，也让同学们也从我们的成果中得到一些收获，达到双赢。 背景：千年来，一句“愿天下有情人的都成了眷属”广为流传，一部《西厢记》唱出了人间至爱，鞭挞了封建家长的专制，激励了无数青年男女追求幸福，追求自由，它在神州大地为天下有情人唱出了千古的期盼与祝福。 研究意义：溯根起源，对比评读名著，既可以对名著有更好的认识，又能从中体味各自的优点与美点 ，从而充实自我，提升自我。 研究论文一篇 体验感受 意外收获 感谢年级组、指导老师的悉心指导 感谢全班同学的支持 感谢全体组员的共同努力 感谢专家的指导 更感谢杨叔叔和所有关心我们的人为我们提供做研究性学习的机会 延伸拓展 丰富知识 成语 “天长地久”、“握雨携云”、“戴月披星”、“巧语花言”、“行监坐守” “提心在口”； 俗语 如“心数多，情性驺”、 “牵头”、 “心意两相投”、“何必苦追求”、“心数多”、“性情 ”、“将没做有” “女大不中留”等，这些都是流行于当时人们口头的俗语。 名句 碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞，晓来谁染霜林醉，总是离人泪。 石破天惊的呐喊 愿普天下有情人都成眷属 得到体悟 通过阅读《莺莺传》与《西厢记》来了解 中国古代封建社会的风俗、特点，从而加强自己的历史知识，文化底蕴。 通过研究提高自己的文学素养和审美能力，提升明辨力。 * * 要敢想敢说敢做，在任何时候一定不能让环境束缚了自己。 曾 超 梁家鹏 李高杰 钟明呐 研究感受 * *