上课用作文语言指导课题.ppt

接下来，我的小学时代几乎都是在与太阳赛跑，在夕阳未落前返家，欣赏着蕉园上那绝美的落日。我对生命的美感就是从那时有的，我觉得如果不比时间跑快一步，就没有空间、也没有心情享受落日的美景了。?　　只是，生命的悲情是，我们自以为比时间快一步，但岁月也很快地被时光掩埋。?　　对人生高远的目标，虽然我们也曾像与太阳赛跑时一样地奔赴前程，有时站在红门前微笑，以为赢过了什么，但夕阳总是在我们微笑时，依然沉落。? “死”了很多次 在校园的篱笆下 有两个同学在说话—— 一个说: 昨天晚上, 爸爸送我一副军棋 我高兴死了. 一个说: 前天半夜里, 有只老鼠爬上床, 把我吓死了. 一个说: 今天的算术测验, 我别想得到好成绩, 题目难得要死. 一个说: 这几道题目, 正巧我都复习了, 运气好得要死. 一个说: 我有本连环画, 真是好看得要死. 一个说: 我有盒巧克力, 真是好吃得要死…… 两个人谈话不到十分钟, 已经“死”了很多次. 有什么办法能不“死”呢? 修改前： 一个说:前天半夜里,有只老鼠爬上床, 把我吓死了。（单调、乏味）  “文章，乃经国之大业，不朽之盛事。”小小一篇文章，是学生生活的再现，是内心世界的显现，是思维之泉的结晶，是思想火花的飞射。  优秀作文或者优秀的表述答题的一个重要方面在于语言的优秀。优秀的语言具有强大的穿透力，能飞跃层层的阻隔渗透人心；具有强大的融合力，能交融孤寂的心灵 方法二：善用修辞，来一点“形象”? 原句：前几天，我脸上长出了十几个青春痘，我并不在意，哪想到越长越多了。 修改后：前几天，我这只有零星几粒痘痘的脸上“蹭”地又冒出十几粒，我并不在意，认为这些”小丘”很快就会消失的，哪想到，这些小家伙顽强不屈，前赴后继，只几天工夫就星罗棋布,在我脸上泛滥成灾了。 （用比喻、拟人、夸张的修辞，写出了脸上的“青春痘”越来越多的的情形，语言生动、活泼。）  读下面一段话，根据小作者想要表达的感情，修改文中的词语，使之更能表达感情。 爸爸妈妈又出门了，每天都是这样，当别人吃完饭，一家子聚在一起的时候，他们却总是匆匆收拾完碗筷就赶去店里，将我一个人留??　在家里?。桌上的台灯发出明亮?????的光芒，像一只大大?????的眼睛看着我。委屈、难过，我趴在桌上哭出了声。  示例三：我的心开始与鲁滨逊在一起流浪，在孤魂野岛上经历凄风苦雨；我开始寻找一位吉卜赛姑娘优美的身影，体味她对加西莫多的震撼；我开始接触苔丝的温柔，柯察金的坚韧，罗密欧与朱丽叶的情韵……（巧妙化用《鲁滨逊漂流记》《巴黎圣母院》《苔丝》《钢铁是怎样炼成的》等名著中的人物性格特点和经历来抒情） 写作实践： 运用这两种“旁征博引”的方法，写一段文字来表达自己迎战中考的信心。 杜甫 会当凌绝顶，一览众山小。 李白 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 苏轼 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 示例一： 中考算什么！杜甫那“会当凌绝顶，一览众山小”的气魄鼓舞着我；李白那“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的决心支持着我；苏轼那“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的壮志激励着我。我这只小小雏鹰，“不飞则已，一飞冲天”。 引用几部名著，谈谈你从语文中学到了什么？ 在语文世界中，我看到了……. 走出院子，走到郊野，天高云淡，四野清肃，不久前的那一种闷热一扫而光，清爽透明的清秋已经姗姗来迟。孩子们背着书包上学了，一向精短的衣裤变成了长袖长裤，不远处似乎还有蝉儿的余声，这不过已是强弩之末而已。不过，秋蝉的鸣声倒是有一番意味的，深深懂得古典文学的人儿知道那是一个令人忧伤的意象，寒蝉凄切对长亭晚的嘶鸣似乎还在耳边，而此时，那些去了远处的抛家别业的学子一个个都踏上了西去或者北去南去东去的列车，在汽笛声声的长鸣里有一对对生死恋人做久久的拥抱。 秋天是一个大词，这个美丽的亘古的大词里包含着成熟，悲伤与凋落，也包含着疏朗，明净与高远。不知是巧合还是冥冥中的情愫，秋天成为了众多的文人学士生发感慨的一个时节，被贬黄州的苏东坡于此地写下了震古烁今的《赤壁赋》。 这是一个清秋的季节，也是一个寥落的季节，一个失意的季节，带着对人生的茫然和疑惑苏东坡在明月夜畅游赤壁，终于走出忧伤与迷茫，而走向达观和高远；也是这样的一个季节，一代醉翁欧阳修惊闻秋声而作《秋声赋》，感万物之寥落，抒人生之悲哀，得自我超脱之境界。唐代大诗人杜甫带着一生之颠沛流离的心情登高望远，写下千古登高第一首，“无边落木萧萧下，不尽长江