1.4解直角三角形公开课.ppt

1.3三角函数的有关计算 九年级数学(下)第一章 直角三角形的边角关系 （2）两锐角之间的关系 ∠A＋∠B＝90° （3）边角之间的关系 （1）三边之间的关系 （勾股定理） A B a b c C 特殊角的三角函数值表 三角函数 锐角α 正弦sinα 余弦cosα 正切tanα 300 450 600 由锐角的三角函数值反求锐角 ∠A ∠A ∠A C A B Rt△ABC中的六要素:一个直角 三条边:AB,AC,BC;两个锐角:∠A ,∠B 事实上，在直角三角形的六个元素中，除直角外，如果再知道两个元素（其中至少有一个是边），这个三角形就可以确定下来，这样就可以由已知的两个元素求出其余的三个元素． A B a b c C 解直角三角形:在直角三角形中，由已知元素求未知元素的过程． 解直角三角形 1 . 如图，在Rt△ABC中，∠C＝ 90°， 求∠B. A B C 解：在Rt△ABC中， ∵tanB= ∴∠B=30° 30° 2.如图,身高1.7m的小明用一个两锐角分别是30°和60° 的三角尺测量一棵树的高度.已知他与树之间的距离 为5m,那么这棵树大约 有多高?（精确0.1m） 解:在Rt△ACD中，∠CAD＝30° ∴tan30°＝ ∴CD＝AD·tan30°＝ ∴CE＝1.7+ ≈4.6(m) ∴棵树大约4.6m. 30° 5 3 .如图，△ABC中，∠B=45°，∠C=30°，AB=2，求AC的长. 解：过A作AD⊥BC于D， ∵ 在Rt △ABD中,∠B=45°,AB=2， D 45° 30° 2 ∴AD=AB·sinB sinB = ∵在Rt△ACD中，∠C=30° =2×sin45°= ∴AC=2AD = 解：在Rt△ACD中,∠BDA＝45° ∴CD=AD ∴ AD＝2 +2 知识的运用 怎样做？ 体会这两个图形的“模型”作用.将会助你登上希望的峰顶. 4.如图,∠D＝90°,∠B=30°,∠ACD=45°, BC=4cm,求AD. A B C 45° 30° 4 D ┌ ∴BD= AD 在Rt△ABD中，∠B＝30° ∴tan30°= ∵BD－CD=BC, 即 AD－AD＝4 x x x 5.为了缓解长沙市区内一些主要路段交通拥挤的现状，交警队在一些主要路口设立了交通路况显示牌（如图）．已知立杆AB高度是3m，从侧面D点测得显示牌顶端C点和底端B点的仰角分别是60°和45°．求路况显示牌BC的高度 2010年长沙 解：∵在Rt△ADB中， ∠BDA＝45°，AB＝3 ∴DA＝3 ∴CA= 在Rt△ADC中，∠CDA＝60° ∴tan60°= ∴BC=CA－BA=( －3)米 答：路况显示牌BC的高度是( －3)米 6.一个人先爬了一段45o的山坡300m后，又爬了一段60o的山坡200m，恰好到达山顶。你能计算出山的高度吗？ A B C D 300m 200m F E 解：过B作BE⊥CD于E，BF⊥AD于F. 在Rt△ABF中，∠A＝45° BF＝AB·sin45°=150 在Rt△ABF中,∠CBE＝60° CE＝BC·sin60°=100 ∴山高(150 ＋100 )m 7.热气球的探测器显示,从热气球看一栋高楼顶部的仰角为30°,看这栋高楼底部的俯角为60°,热气球与高楼的水平距离为120m,这栋高楼有多高? α=30° β=60° 120 A B C D 解；在Rt△ABD中，∠BAD＝30° BD＝AD·tan30°=40 在Rt△ACD中,∠CAD＝60° CD＝AD·tan60°=60 ∴山高100 m ∴BC＝BD+CD＝100 8.海中有一个小岛A，它的周围8海里范围内有暗礁，渔船跟踪鱼群由西向东航行，在B点测得小岛A在北偏东60°方向上，航行12海里到达D点，这时测得小岛A在北偏东30°方向上，如果渔船不改变航线继续向东航行，有没有触礁的危险？ B A D F 60° 12 30° 解：过A作AF⊥BD于F.设AF＝x海里 在Rt△ABF中,∠BAF＝60° ∴ x=6 8 在Rt△ADF中，∠DAF＝30° ∴DF=AF·tan30°= x ∵BF－DF=BD ，即 ∴没有触礁的危险 ∴BF=AF·tan60°＝ x x C A B D A B C E 解直角三角形的知识在生活和生产中有广泛的应用，如在测量高度、距离、角度，确定方案时都常用到解直角三角形。解这类题关键是把实际