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实验小学暑期数学竞赛培训 7.6~7.20 第一章 拼拼算算 例题1：一个长方形，如果宽不变，长增加6米，那么它的面积增加54平方米；如果长不变，宽减少3米，那么它的面积减少36平方米。这个长方形原来的面积是多少平方米？ 例题2：街心花园中一个正方形 的花坛四周有1米宽的水泥路。如果 水泥路的总面积是12平方米， 中间花坛的面积是多少平方米？ 例题3：一个长方形，长增加5分米，宽增加8分米后，就得到了一个正方形，并且面积比原来增加了220平方分米。原来长方形的面积是多少分米？ 习题：1王大伯用篱笆围成一个长方形的养鸡场，一边利用8米长的墙壁，篱笆共长32米，求养鸡场的面积 2、《读本》P53第1~4题 第二章 推理方法（联系《走进数学王国》27章：奇花的花瓣） 第三章：消去问题应用题 1买3条毛巾6把牙刷要花21元，买同样的3条毛巾9把牙刷要花27元。每条毛巾和每把牙刷多少钱？ 2.实验小学食堂一周运来大米7袋，面粉4袋，共重1640千克。上周运来大米3袋，面粉6袋，共重1560千克。求每袋大米和面粉的重量。 3.有篮球、足球、排球三种球。篮球3个，足球2个，排球一个共值196元；篮球1个，足球3个，排球两个共值200元；篮球2个，足球1个，排球3个共值168元。求每种球的单价。 4.习题： 1.买3张桌子和5把椅子，共用去480元。买同样的6张桌子和3把椅子，共用去519元。桌子和椅子各多少钱？ 2.《开心奥赛》P31第5~9题 第四章 排列与组合 【有条件排列组合】 　　例1 用0、1、2、3、4、5、6、7、8、9这十个数字能够组成______个没有重复数字的三位数。 　　 　　 例2 甲、乙、丙、丁四个同学排成一排，从左到右数，如果甲不排在第一个位置上，乙不排在第二个位置上，丙不排在第三个位置上，丁不排在第四个位置上，那么不同的排法共有______种。 　　（1994年全国小学数学奥林匹克初赛试题） 　　 　　例3 有一种用六位数表示日期的方法，如890817表示1989年8月17日，也就是从左到右第一、二位数表示年，第三、四位数表示月，第五、六位数表示日。如果用这种方法表示1991年的日期，那么全年中六个数字都不相同的日期共有______天。 　　（1991年全国小学数学奥林匹克决赛试题） 　 【环形排列】 　　例1 编号为1、2、3、4的四把椅子，摆成一个圆圈。现有甲、乙、丙、丁四人去坐，规定甲、乙两人必须坐在相邻座位上，一共有多少种坐法？ 　　 　　例2 从1至9这九个数字中挑出六个不同的数填在图5.88的六个圆圈中，使任意相邻两个圆圈内数字之和都是质数，那么最多能找出______种不同的挑法来。（挑出的数字相同，而排列次序不同的都只算一种） 　　 　　（北京市第九届“迎春杯”小学数学竞赛试题） 　 第五章 奇数与偶数（一） 基础知识： 1．、凡是能被2整除的数叫偶数，大于零的偶数又叫双数； 凡是不能被2整除的数叫奇数，大于零的奇数又叫单数。 因为偶数是2的倍数，所以通常用这个式子来表示偶数（这里是整数）。因为任何奇数除以2其余数都是1，所以通常用式子来表示奇数（这里是整数）。 2、性质 性质1 两个偶数的和或者差仍然是偶数。 例如：8+4=12，8-4=4等。 两个奇数的和或差也是偶数。 例如：9+3=12，9-3=6等。 奇数与偶数的和或差是奇数。 例如：9+4=13，9-4=5等。 单数个奇数的和是奇，双数个奇数的和是偶数，几个偶数的和仍是偶数。 性质2 奇数与奇数的积是奇数。 例如：等 偶数与整数的积是偶数。 例如：等。 性质3 任何一个奇数一定不等于任何一个偶数。 例1. 有5张扑克牌，画面向上。小明每次翻转其中的4张，那么，他能在翻动若干次后，使5张牌的画面都向下吗？ 例2. 甲盒中放有180个白色围棋子和181个黑色围棋子，乙盒中放有181个白色围棋子，李平每次任意从甲盒中摸出两个棋子，如果两个棋子同色，他就从乙盒中拿出一个白子放入甲盒；如果两个棋子不同色，他就把黑子放回甲盒。那么他拿多少后，甲盒中只剩下一个棋子，这个棋子是什么颜色的？ 例3.一串数排成一行，它们的规律是：前两个数都是1，从第三个数开始，每个数都是前两个数的和，也就是： 1，1，2，3，5，…… 那么这串数的第100个是奇数还是偶数？ 【模拟试题】（答题时间：30分钟） 1. 30个连续自然