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把握“三大法宝”，科学备战07年高考 绵阳市教科所 罗小兵（621000） 一、对06年四川试题的再研究和思考： 1、从官方评价来看： 许教授说：三种类型试题分别由易到难，形成自然梯度入手容易，层层推进，逐步加大难度，无偏题、怪题，各种不同程度的考生都能被区分出来； 试题的突出特点是立足高中数学教材，减轻学生负担，促进中学数学教育改革，发挥了高考的正确导向功能；试题中还出现了一些精心编制的新颖别致的试题，有利于高校选拔人才。 在《定量分析报告》得出的结论是|PA|=2|PB|，则点P的轨迹所包围的图形的面积等于（ ） A．π B．4π C．8π D．9π 事实上，本题是现行高中数学第二册（上）第88页第19题“点M(x，y)到两定点M1，M2距离的比是一个正数m，求点M的轨迹方程，并说明轨迹是什么图形？”的具体化。 就这一点是四川试卷受到广泛好评的，都认为它的导向作用是很明显的。 （2）部分试题具有高等数学的背景和思想 例2 （理16）非空集合G关于运算满足： （1）对任意a、b∈G，都有ab∈G； （2）存在e∈G，使得对一切a∈G，都有ae=ea=a，则称G关于运算为“融洽集”． 现给出下列集合和运算： ①G＝{非负整数}，为整数的加法； ②G＝{偶数}，为整数的乘法； ③G＝{平面向量}，为平面向量的加法； ④G＝{二次三项式}，多项式的乘法； ⑤G＝{虚数}，为复数的乘法． 其中G关于运算为“融洽集”的是__________(写出所有“融洽集”的序号)． 例3 （理科22）已知函数，．对任意两个不相等的正数、，证明： （I）； （II）． （3）个别试题来源于竞赛试题 例4 （15）的长轴AB分成8等分，过每个分点作x轴的垂线交椭圆的上半部分于，，，是椭圆的一个焦点，则|P1F|+| P2F|+…+|P7F|= ． 试题原型是：把椭圆的长轴AB分成100等分，过每个分点作x轴的垂线交椭圆的上半部分于，，，是椭圆的一个焦点，则|AF|+| P1F|+…+|P99F|+|BF|的值是（ ） （A））））·an+1)，求数列{bn}的前n项和Sn． 同时，数列与解析几何板块交汇命制试题也是需要特别注意的。 例6 （05年绵阳市二诊试题）设P1，P2，…，Pn，…是曲线y2=x（y≥0）上的点列，Q1，Q2，…，Qn…是x正半轴上的点列，且△OQ1P1，△Q1Q2P2，…，△Qn-1QnPn，…均是等边三角形，它们的边长分别为a1，a2，…，an．Sn是数列{an}的前n项和，求． 平面向量和三角函数板块 排列组合与概率、统计板块 立体几何板块 解析几何板块 4．加大思维含量，降低试卷的入手难度； 5．坚持能力立意，重视数学思想方法的考查； 6．命题技术渐趋成熟，试题始显四川特色。 三、备战07年高考的建议： 1．强化“两个回归”，切实夯实三基； （1）回归现行教材 例7．（2006年江苏理科18）请你设计一个帐篷，他的下部的形状是高为1m的正六棱锥，上部的形状是侧棱长为3m的正六棱锥（如图所示），试问当帐篷的顶点O到底面中心O1的距离是多少时帐篷的体积最大？ 本题就是在高中数学课本第三册（选修Ⅰ）第44页例2（该题是：用正方形铁皮做一个无盖的水箱，先截去一个小正方形，然后把四边翻转90o角，求数列{bn}的前n项和Sn，并证明Sn+=1。 专项训练： 1、已知正项数列{an}，其前n项和Sn满足10Sn= an2+5an+6，且a1，a3，a5成等比数列，求数列{an}的通项an。 2、设数列{an}为等比数列，a2=6，a5=162。 （1）求数列{an}的通项公式； （2）设Sn是数列{an}的前n项和，证明：≤1。 3、已知二次函数的图像经过坐标原点，其导函数为，数列的前n项和为，点均在函数的图像上。 （Ⅰ）求数列的通项公式； （Ⅱ）设，是数列的前n项和，求使得对所有都成立的最小正整数m。 ③专题讲解： 提纲掣领，关注知识的前后链接； 强化分析，充分暴露思维过程； 关注反馈，及时把握学生信息； 强调规范，注重教师的板书示范； 赢在落实，专项训练必须过手。 2．构建知识网络，在交汇点着力。 例8 （05年绵阳市二诊试题）现有装着红球5个，白球3个的红箱和装着红球3个、白球5个的白箱各一个（两种颜色的球大小完全一样）．第一次从红箱中取出一个球后再放回，第二次从与第一次取出的球相同颜色的箱中取出一个球然后再放回．照这样，第k + 1次从与第k次取出的球相同颜色的箱中取出一个球再放回．令Pn为第n次取出的球是红球时的概率，求 （） P1P2，P3的值； （）Pn－1Pn； （） 例9 （06级绵阳市三诊、07级绵阳市一诊试题）某路段检查站监控录像显示，在