5《我和我的同学》教学课件.ppt

第二单元 我爱我的学校 5.我和我的同学 读一读下列名言 真实的十分理智的友谊是人生最美好的无价之宝。—— 高尔基 不论是多情的诗句，漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替亲密的友情。 -普希金 同学们我们来做个游戏吧！ 全体同学闭上眼睛，老师随机轻拍一个同学，让此同学说出“我和我的同学”六个字，然后让其他同学猜一猜这是谁说的。 我们在一起 从入校的第一天起，我们就一起学习，一起游戏......在同一片阳光下快乐的生活着。把同学之间有趣或难忘的事讲给大家听听。 我们一起植树 我们在做实验 我们一起参加运动会 同学们，想一想，你们还在一起做什么？ 读书写字 打扫卫生 打球踢球等等 我们都希望同学之间互相尊重、平等相处。仔细观察下面的图，议一议，下面的同学做法对吗？ 同桌之间要相互谦让 不能随便给同学起外号 不能欺负小同学 不能只命令别人打扫卫生，自己要带头干！ 看看这些同学的做法，你赞成吗？ 独立完成作业 互相帮助 团结友爱同学，不能打架，有问题告诉老师或是家长 互相谦让，不争抢 你会怎么说？ 我的同学在比赛中取得了好成绩，我会对他说： 我的好朋友这次考试没考好，我很伤心，我会对他说： 我的好朋友生病了，我会对他说 ： 闹别扭之后 你和同学闹过别扭吗？你是怎样解决的？ 1.先反思自己是不是有错在先 2.主动向同学道歉 3.以后团结友爱，不打架，不骂人 同学们，本节课结束了，我们来做几个小题检测一下吧！ 1.考试时，小红有一道题不会做，她就给小明传纸条。小明应该怎么做？ （1）不理不睬，下课后再教小红。（ ） （2）马上报告老师。（ ） （3）接过纸条，趁老师不注意把答案告诉她。（ ） √ 2.品学兼优的小娟在协助老师管理班级时，得罪了不少同学。期末评选三好学生，小娟落榜了。她今后该怎么办呢？ （1）降低对大家的要求，睁只眼闭只眼（ ） （2）只要自己做得对，就要坚持（ ） （3）找同学或老师请教改进的方法（ ） √ 3.放学了，强强提出先踢会儿球再写作业。小刚应该怎么做？ （1）立即答应（ ） （2）不想踢，但又不好意思拒绝（ ） （3）不同意强强的做法，建议强强写完作业再去踢球（ ） * * 普希金：俄国伟大的诗人 高尔基： 前苏联 政治活动家，作家 祝贺你！ 好好努力，下次考好！ 多吃饭多喝水，早日康复！ √ * 普希金：俄国伟大的诗人 高尔基： 前苏联 政治活动家，作家 * *