2016重庆高职单招数学试题知识点：复数的加法与减法.docxVIP

2016重庆高职单招数学试题知识点：复数的加法与减法【试题内容来自于相关网站和学校提供】1：若复数 是纯虚数，则实数 的值为A、1B、2C、1或2D、 2：已知 为虚数单位，且 ，则 的值为A、4B、 C、 D、 3：复数 （ 为虚数单位）的模等于A、 B、 C、 D、 4：化简得（?）.A、B、C、D、5：i是虚数单位 ，计算 =??????????????????????????????????????????????????? （?）A、1B、-1C、i D、-i6：已知 ，则复数 ?.7：已知复数 满足 ，则复数 在复平面上对应点所表示的图形 是 ?8：= ?。9：设 且 ，则 　。10：已知关于的方程组有实数解，则?.11：复数z1＝＋(10－a2)i，z2＝＋(2a－5)i，若＋z2是实数，求实数a的值。12：已知复数 是纯虚数。?（1）求 的值； （2）若复数 ，满足 ，求 的最大值。13：已知 z 1， z 2为共轭复数，且 .求复数 z 1及它的模| z 2|。14：（1）某校学生会有如下部门：文娱部、体育部、宣传部、生活部、学习部，请画出学生会的组织结构图。（2）已知复数，，求15：设复数，复数，且在复平面上所对应点在直线上，求的取值范围。答案部分1、B略 2、B本题考查复数的概念及运算. 因为 ，且 ，由复数相等的定义有 ，解得 于是有 故正确答案为B 3、B略 4、A复数加减法的运算规则。5、C略 6、 略 7、 线段 本题考查复数的几何意义及复数的代数形式 设 ，因 ，所以 ，即 .由模的定义有 此式表明，点 到两点 的距离之和为常数 ；又 ，所以点 表示的图形为线段 8、 0 略 9、 -6 , 所以 ,解之得y=-5,x=-1,所以x+y=-6. 10、3由方程组中的第一个方程得，解得.将上述结果代入第二个等式中得.由复数相等的充要条件得，解得.11、a≠－5且a≠1，故a＝3.解：＋z2＝＋(a2－10)i＋＋(2a－5)i＝(＋)＋[(a2－10)＋(2a－5)]i＝＋(a2＋2a－15)i.∵＋z2是实数，∴a2＋2a－15＝0，解得a＝－5或a＝3.又(a＋5)(a－1)≠0，∴a≠－5且a≠1，故a＝3.12、 解答：（1）方法一： ……3分 ?…………………………7分 方法二： 即 ………………………3分 ?解得 ……………………7分 （2）由（1）知， ?设 由 ，得： 即 （＊）………10分 所以 ， ………12分 由（＊）得： ，即 ， 所以 ，所以 的最大值为3。………14分 或 直接由式子 得复数 的几何意义是以（0，2）为圆心，1为半径的圆， 此圆上的点到原点的距离的最大值是3，所以 的最大值是3。………………14分 本试题主要是考查了复数的概念和复数的基本运算，以复数的几何意义的运用。 （1） 那么可知代入已知关系式中，得到复数相等，对应实部和虚部相等得到结论。 （2）由（1）知， ?设 ，那么利用复数的几何意义，表示两点之间的距离，因为求解的是动点到定点的距离的最大值问题。 13、 ?| z 2|=2?? ， 设 ，则 。 ∵ ，∴ ， ∴ ，解得 ，故， 从而，| z 2|=2??14、（1）学生会的组织结构图如下：（2）。试题分析：（1）学生会的组织结构图如下：5分（2） 5分考点：本题主要考查函数的概念，复数的代数运算，组织结构图。点评：中档题，复数的代数运算，遵循加减乘除的运算法则，当涉及除法运算时，往往化除式为分式，进行“分母实数化”。15、????，?∴。