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4自创诗歌
诗 歌 鉴 赏 * * 荷花——纯洁 教学章节:现代诗歌创作比赛 知识目标: 1、通过对诗歌的学习,学习写作诗歌。 2、通过诗歌的语言表达自己的情感。 重点难点: 1、把握现代诗歌的语言表达技巧。 2、把握诗歌的思想内容,朗读抒发情感。教学方法:实训 教学课时:2课时 现代诗歌创作比赛 专题活动形式:由学生推选出一位主持人主持整场活动,选出6-8位评委打分,1位总分员总最后得分,去掉一个最高分,一个最低分。评委最后一一点评。老师为嘉宾。 诗歌朗诵评分标准 1、作品系本人原创,有思想有内涵;(40分) 2、内容健康向上,中心明确,紧扣主题;(10分) 3、声音宏亮流畅,普通话标准,吐字清晰,正确把握节奏;(10分) 4、感情真挚、表达自然,能通过表情的变化反映作品的内涵; (10分) 5、朗诵富有表现力和感染力,辅助性动作表达合理并增强了表达效果;(10分) 6、完全脱稿并与观众有目光的交流;(10) 7、仪态大方,精神饱满,声情并茂,能与观众产生共鸣。(10分) 玫瑰——爱情 *
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