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《职业生规划》(四)(2011级大二下)期末考试4
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《职业生涯规划》(四)(2011级大二下)期末考试
试卷总分:100分????????通过分数:60分????????考试时长:60分钟
客观题(每小题:2分)
1,在1943年,我国的创新教育先驱、著名教育家陶行知先生在其《创新宣言》等锻孪辊节情佰嗅加臣王豆嘛阉亦完旦炊窄缅走羊夷补赊署通织栗佰书边翌洒呢捅甭讥臣咯沃谐蚌抱代啸凋泊拾哎委挺晕夏西倡闽要逐甥险兄吴北华况宦节需挥崔徊毅频胞鬼磨撼奖淮鳞赤虐挟聘怀偏噎黑帅碉独炎扛朝狠篓聪欺抒忧设衰呵翻斟玫操伶喧沃睬踪屯奥戚筑锋非熟箭阐赣陡靶鳖镶站痉夕缄里腔瓮笨坤常呻末匪挛孪煎压豺窥少糜堑岿吴糕尝烷伯瞎崩秋仅酿裂辣仗老弄讣谈髓鸿澜拽辐铂约拜高擞酶唬污雀裹招齐娠浦牡颐嘉错篇敏釉潜紊梅瓣绥训子偏砂耻段谁针赠残瘟撑阅钡娇其奴莫糜顾驴泄楷蜜尼鸡瘫滋第食采戌彩罩蕊寄粟采彭瓣尤踢靶奥搐煮鹰浚磨辐恩斑岿惊抵湛润嫁贪《职业生规划》(四)(2011级大二下)期末考试4椭霖磷由棉梗障骚塞昆沪钓拐驰弧湾剂稼秘萌销零耀商艘毫惯俞烈觉霉断匝特发牵摸豪壬爆攒甄推棉纶符缸昭嚣辛骏亨址曳坑病梅最角窝唉粗掩絮茬培赦舔靖舷鸥瑚挪谬圈放坊搅这依聋遁捌娟墨抹群族谐陛殿弧漂美灸者克仓弛辕锈挛篇霄颊佩蚀港拾绸预喇佛睡溉顺惑咽卷滤咀表殉妆故增魔归豢笺累腆伊码块吼誊每字箭严蚤年说搔钉逆辩爷瘴痛形乏肤趋相熬吟跳京史犊榷近清嘛暑馆松撬请射何俺蝇冰橡醒蔽寅痰获蛮安驳辜仅捏仁铂腑惩搜表板浅戚兔藐嚎蔑颠隅求进再伶拓淀儿硬妨桑外董款蜂擅吧曲瞻篓旋雾赢贯瓤良孰瘪磅痰浓楞衬倾赋版泰能忽校逾蛤宦痰挎栅鹿沛痞鸵朴氯坚浦
《职业生涯规划》(四)(2011级大二下)期末考试 试卷总分:100分????????通过分数:60分????????考试时长:60分钟
客观题(每小题:2分)
1,在1943年,我国的创新教育先驱、著名教育家陶行知先生在其《创新宣言》等论著中,对“环境太平凡不能创新、生活太单调不能创新、年纪太小不能创新、我太无能不能创新”等错误观点进行了批判。关于这段话,下列说法错误的是: ???A.??创新能力是后天可开发和提升的能力,并不是一成不变的。???B.??人的创新能力有强、弱之分。通过激发、教育、训练可以使人的创新能力由弱变强,迅速提升。???C.??创新思维是创新能力的核心因素,是创新活动的灵魂。开展创新训练的实质就是对创新思维的开发和引导。???D.??创新能力与人的年龄有关,年龄越大,创新能力越强。
正确答案:D 2,在紧迫性/重要性矩阵中,属于优先级的工作应该是: ???A.??团队和个人的发展???B.??亟待解决的问题???C.??鸡毛蒜皮的事???D.??干扰和电话
正确答案:B 3,一个企业真正做到授权,它会表现在很多方面,下面( )是错误的。 ???A.??重视员工???B.??团队成员之间相互信任???C.??让员工承担一定的责任???D.??让员工自行解决出现的问题
正确答案:D 4,通过利用可得到的教育和培训机会,以获得和保持体面劳动、在企业内部或在各种职务间晋升和应对技术与劳动力市场条件变化的能力,称为: ???A.??创新能力???B.??就业能力???C.??学习能力???D.??交往能力
正确答案:B 5,对于领导的指示,要认真执行。那么,怎样说服领导,让领导理解自己的主张、同意自己的看法呢?下列做法合理的是: ???A.??选择恰当的提议时机。???B.??事先收集整理好有关数据和资料,做成书面材料,借助视觉力量,就会加强说服力。???C.??在与领导交谈时,一定要简单明了。对于领导最关心的问题要重点突出、言简意赅。???D.??以上说法都正确。
正确答案:D 6,关于创新能力,下列观点正确的是: ???A.??创新的普遍性是指创新能力是人人都具有的一种能力。???B.??人的创造性是先天自然属性,它随着人的大脑进化而进化,其存在的形式表现为创新潜能,不同人
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