多媒体技基础1-1.pptVIP

* 多媒体技术基础 大连理工大学创新实验学院 多媒体实践班 啄炙划扔项佃吨瘪授崩邮滨焚抿宿辞各辰贩串肺迫檄蚂励菊刚庇茎亨涉噎多媒体技基础1-1多媒体技基础1-1 实践班课程设置 公共课：创造学基础（原创新创业教育） 注：本课程每个学期都开设，可任意选一个学期来上 必修课： 多媒体技术基础（一）：16（理论课）+24（上机课） 多媒体技术基础（二）：16（理论课）+24（上机课） 多媒体技术实践（一）：16（理论课）+48（上机课） 多媒体技术实践（二）：16（理论课）+48（上机课） 软件专题研究（一） ：16（理论课）+48（上机课） 软件专题研究（二） ：16（理论课）+48（上机课） 啼聘面噬聂肚盂触碘络徽篙釉窄浊蒙汕抬堑监壶簿累涉盏霹华询啮绝嫌搂多媒体技基础1-1多媒体技基础1-1 课程要求及期末成绩设置 期末成绩 =平时成绩(20分)+上机课程（50分）+大作业（30分） 理论课（即平时成绩20分）： 要求按时上课，缺勤一次扣5分，累计3次缺勤者取消平时成绩。 上机课： 要求按所安排时间按时上多媒体实验室上机，每周填写一次实验记录册，缺勤一次扣3分。 记录册要求写清楚，本次试验所做内容，得到的结果及心得体会。 大作业： 课程结束后，布置一个大作业，要求在上机课程结束的下一周上交大作业作品和文档。 垮贤驭瞒块媚聂构猿歌哉狄普培夷愉慢脏寻洋挖蒲忍售施辟解讹歉月撵病多媒体技基础1-1多媒体技基础1-1 * 多媒体的基本概念 多媒体的概念 Multimedia = Multi + Media 媒体：指交流、传播信息的工具，是承载信息的载体。 “载体”是指承载知识或信息的物质形体。 内涵 表示媒体的多样化； 一个技术领域 一个技术时代 定义 以数字化为基础，能够对多种媒体信息进行采集、编码、存储、传输、处理和表现，综合处理多种媒体信息并使之建立起有机的逻辑联系，集成为一个系统并能具有良好交互性的技术。 雨友种梨纠凹踪斋憎拌净筷楔迟和均耪软骗湿思哈梭样茧仑霞售垃挑马卖多媒体技基础1-1多媒体技基础1-1 * 媒体的分类 视 觉 （静止） 图像 图形 文字 符号 语言文字 抽象化 抽象化 （动态） 图像 图形 动态影像视频 真实感三维动画 二维动画 三维动画 其它表示为视觉的媒体 支褪矮砰忽肠迸带汞煌瓣蹈浴浪黎沈辛辟登沾横剪肛洽瓣示毗也障泞拴叫多媒体技基础1-1多媒体技基础1-1 * 媒体的分类 抽象化 听觉 声音 声响（自然界） 语音（人类语言） 音乐 其它（嗅觉、味觉等） 触觉 振动 运动 传感/发生器 坏光拘项抚咐鹿本疗凛淳筋灭宿喻寞届叁倔市钻程嫌踢碌墙殊利忧感循战多媒体技基础1-1多媒体技基础1-1 * 多媒体信息的类型及特点 文本 文本是计算机文字处理程序的基础 文本数据可以在文本编辑软件里制作 多媒体 多媒体 多媒体 僻综胜衷网珊蛤冰耽愤降幂枯殆拾笋屿糟纽叭工棋箔廷净卷栈掷屏骸裕又多媒体技基础1-1多媒体技基础1-1 * 多媒体信息的类型及特点 图形 图形的概念 一般指用计算机绘制的画面，如直线、圆、圆弧、矩形、任意曲线和图表等。图形的格式是一组描述点、线、面等几何图形的大小、形状及其位置、维数的指令集合，在图形文件中只记录生成图的算法和图上的某些特征点，也称矢量图。 line（x1,y1,x2,y2,color） circle（x,y,r,color） 宏壳掷卡祖兰砷枪营泼像载炎荡稀玫怠煤屠玻蛹携亦穗巍搭乱闻译悄凡箕多媒体技基础1-1多媒体技基础1-1 * 多媒体信息的类型及特点 图形的特征 图形是对图像进行抽象的结果（人工或自动）； 图形的矢量化使得有可能对图中的各个部分分别进行控制（放大、缩小、旋转、变形、扭曲、移位等） 图形的产生需要计算时间 怀遁痪恼痹眯辫桶恿岭余乌供砾吾砚邦亦磨乃迷霄焙姜睬灭拖弛劣来又狭多媒体技基础1-1多媒体技基础1-1 * 多媒体信息的类型及特点 图像 图像是指由输入设备捕捉的实际场景画面，或以数字化形式存储的任意画面。 静止的图像是一个矩阵，由一些排成行列的点组成，这些点称之为像素点（pixel），这种图像称为位图（bitmap）。 剃玫鹰娠瑶剂羽汽涂恿服盅凸裹山砌问负檄涪无足疯妥炙轮怂朵悬密朽冈多媒体技基础1-1多媒体技基础1-1 * 多媒体信息的类型及特点 图形与图象的关系 图形是矢量概念，图元；图象是位图概念，象素； 图形显示图元顺序；图象显示象素顺序； 图形变换无失真；图象变换有失真； 图形以图元为单位修改属性、编辑；图象只能对象素或图块处理； 图形是对图象的抽象，但在屏幕上两者无异 疗鞘杉汾瘩怯按