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电影诞生的四个阶段 走马灯与皮影戏源于中国，有数千年的历史，其灯光投影、形象运动的形式极大启发了电影的发明者们，法国人据此改造的“法兰西影灯”就是明证。现在我们观看露天电影，与皮影戏的观看状态与观看模式仍是如出一辙。 1832年，比利时物理学家约瑟夫?普拉托（电影祖父）和奥地利大学教授斯丹普弗尔同时发明了“诡盘”。1876年，爱米尔?雷诺制成了“活动视镜”，所表演的活动图画更加优美，这些小东西的共同特点是使静止的图画活动起来。 1、照相术发明 1822年，法国科学家雅克?达盖尔与物理学家尼塞富尔?涅普斯开始研发摄影术。涅普斯（1765—1833）拍摄于1825年的《牵马的孩子》，是世界上第一张摄影成品，内容是一幅17世纪的一幅荷兰版画；《窗外景色》摄于次年；《餐桌上的静物》则应更晚，它们都是涅普斯的作品。 而达盖尔（1787—1851）年青时是一位风景画家，1829年受涅普斯之邀参与研究摄影术，1837年创立银版摄影法。1838年，达盖尔的银版法被法国政府收购，1839年，法国政府将发明公布，此年被定为摄影技术发明年，达盖尔被称为“摄影之父”。 2、活动照相术发明 照相术的发明解决了从手绘图画到摄影影像的过渡，而电影的诞生则必须使静止的图像活动起来。1872-1878年，英国人爱德华?慕布里奇对奔马的拍摄，可以看成是分解运动过程或是离散运动时间轴的雏形。 3、电影视镜 1894年，爱迪生在狄克逊的帮助下制成“电影视镜”，但仅能供一人观看，因商业利益的考虑，他放弃了对投影式电影的研究。 4、活动电影放映机 1895年12月28日，法国人卢米埃尔兄弟在巴黎放映了《工厂大门》、《水浇园丁》、《火车进站》等世界上第一批影片。巴黎的一些社会名流应卢米埃尔兄弟的邀请，来到卡普辛大街14号大咖啡馆的地下室观看电影。观众在黑暗中，看到了白布上的逼真画面。一位记者这样报道：“一辆马车被飞跑着的马拉着迎面跑来，我邻座的一位女客看到这一景象竟十分害怕，以致突然站了起来。” 1895年12月28日，卢米埃尔兄弟放映电影的这一天，被定为“世界电影的诞生日” 似动现象 这种观众通过自身的视觉感知习惯和生活经验，对间断的画面进行主观的心理补偿，从而使其看起来象是连续运动的现象，心理学上称为似动现象。似动现象是影视艺术得以立身的真正基础，它是一个美丽的错误。据此，北影的周传基教授称：没有幻觉就没有影视。 因此可以说，人眼对运动的感受是视觉生理（视觉记忆功能，表现为视觉暂留现象）和视觉心理（即似动感觉）两者综合作用的结果。而似动感觉则是建立在日常生活经验的基础上的。 影视最初将动作分解、记录、重放的原理和过程，实质上就是利用了生理上的视觉暂留和心理上的似动现象，成为后来电子影像和数字影像动态再现的共同基础。 广告情境分类 1、按情境感知的难易度 可分为：可见情境与经验情境。 （1）可见情境 任何广告都会有可见情境，因为产品一定会在某个背景中呈现，哪怕这个背景只是由一种纯色组成。可见情境的创设应大气而不浮夸，简洁而不简单。许多平庸或恶俗的广告，都是可见情境过分夸张所致；而许多初学者创设的可见情境又流于简单机械。 （2）经验情境 高明的广告创意正是在巧妙的可见情境之上，埋设进巧妙的经验情境的结果。 经验情境，首先应尊重消费者的经验，不能让其难于理解，其次，创意人要善于引导消费者领悟自己所创设的经验情境。 （3）两种情境的使用范围 平面广告往往把可见情境发挥到极致，而影视广告则更倾向于活用经验情境。 2、按消费者需求 可分为：知识情境、功利情境、审美情境。 我们看待一个物体，往往有三种态度：知识态度（它是什么）、功利态度（它有何用）、审美态度（它长得怎样）。相应地，一个物体也就有了三种属性：知识属性、功利属性、审美属性。一个事物，往往吸引我们的只是这三种属性中的一种，因此在创意时，我们应该善于发现这种属性，并通过创设相应情境，来唤起消费者对其的不同态度。 认识态度往往是其它态度的基础，在认识之后，进而产生功利或审美态度。 适当的设置认识障碍，即设置悬念，可以增强观众的参与度，这样，既可使悬念解开后观众的求知心理极大满足，又可使后产生的功利或审美态度效果更好。 如果要寻求新奇的创意，可以创设不同寻常的情境，以引起人们产生不同于该物体一般属性的态度。 影视艺术的五维要素 光线（布光、色彩），区域（构图），深度与体积（镜头），时间（蒙太奇），声音（声画结合） 运用镜头创造影像或分析镜头的要素 镜头的含义 镜头，是影视艺术语言中一个最常见而又重要的元素。 （1）指摄影或摄像机上用的光学镜头，即由透镜系统组合而成的光学部件。 （2）指影视艺术语言中的镜头，即摄影（像）机从开机到停机时所拍摄的连续画面。它可以是单个的画面，也可以是连续的画面。 作为影视语言的镜头显然使用的是第