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【金版教程】2014高考生物二轮总复习(体系整合拓展+高频考点透析+真题分层升能+适考素能特训)酶与ATP 新人教版
1.[2013·湖北八校联考二]美国加州大学教授卢云峰做出一个纳米级小笼子,可把分解酒精的酶(化学本质不是RNA)装入其中,有了这身“防护服”,酶就不怕被消化液分解,可安心分解酒精分子。下列推测合理的是( )
A.该成果中用于分解酒精的酶可能是脂质
B.纳米级小笼子可通过主动运输的方式被吸收进入血液
C.该酶进入人体后能分解人体内无氧呼吸的产物
D.“防护服”的主要功能是阻碍消化道内蛋白酶的作用
解析:本题考查酶的化学本质、物质跨膜运输的方式、人体无氧呼吸的产物等知识,意在考查考生获取信息的能力和分析理解能力。酶的化学本质为蛋白质或RNA,根据题中所给信息,可知分解酒精的酶为蛋白质;纳米级小笼子中装入的是蛋白质成分的酶,蛋白质为大分子物质,通过胞吞的方式被吸收;人体无氧呼吸的产物是乳酸,分解酒精的酶进入人体后不能分解人体内无氧呼吸的产物。
答案:D
2.图是在最适温度下,麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。有关叙述正确的是( )A.如果温度上升5℃,b点向左下方移动
B.a点时,麦芽糖酶全部参与催化
C.可用斐林试剂鉴定麦芽糖的分解情况
D.因受酶活性的限制,bc段催化速率不再增加
解析:最适温度下酶的活性最高,升高或降低温度,酶的活性都会降低,因此曲线上每一点都会下移,所以A正确;b点表示麦芽糖酶全部参与催化,所以B错误;麦芽糖及其产物葡萄糖都具有还原性,因此不能用斐林试剂进行鉴定,所以C错;bc段催化速率不再增加是因为酶的数量有限,而不是受酶活性的限制。
答案:A
解题技巧:“四看”法解答坐标曲线题
(1)看两坐标轴的含义,了解两个变量的关系;
(2)看曲线的变化,掌握变量增减快慢的生物学意义;
(3)看“五点”,即起点、终点、顶点、转折点、交叉点,理解特殊点的意义;
(4)看不同曲线的变化,理解曲线之间的内在联系。
3.[2013·长春调研二]如图曲线b表示在最适温度、最适pH条件下,反应物浓度与酶促反应速率的关系。据图分析正确的是( )
A.增大pH,重复该实验,A、B点位置都不变
B.B点后,适当升高温度,曲线将呈现c所示变化
C.酶量增加一倍,反应速率可用曲线a表示
D.反应物浓度是限制曲线AB段反应速率的主要因素
解析:本题考查了影响酶活性的因素,意在考查考生识图并获取信息的能力和分析运用的能力。 图中曲线b为最适温度、最适pH条件下,酶促反应速率随反应物浓度变化的结果,如果温度、pH发生变化,曲线都将下移,A、B点位置都将改变;酶量增加一倍时反应速率加快,曲线将上移;由图可知曲线AB段反应速率的限制因素主要是反应物浓度。
答案:D
4. 通过实验探究温度对a、b、c三种酶活性的影响,结果如图。下列说法正确的是 ( )A.c酶的最适温度为36℃左右
B.该实验中有两个自变量,因变量只有1个
C.当温度为某一任何固定值时,酶的用量都会影响实验结果
D.若溶液的pH升高,则曲线b的顶点上移
解析:c曲线不断上升,所以不能判断c酶的最适温度,A错误;根据实验目的可判断该实验有温度、酶的种类两个自变量,B正确;酶的用量可影响反应速率,但不会影响酶的活性,当温度过高使酶失活时,酶的用量不会影响实验结果,C错误;溶液的pH升高,不能确定酶的活性是否升高,故曲线b的顶点不一定上移,D错误。
答案:B
5. 图中的新鲜土豆片与H2O2接触后,产生的现象及推测错误的是 ( )
A.为保证实验的严谨性,需要控制温度等无关变量
B.增加新鲜土豆片的数量,量筒中产生的气体速率加快
C.一段时间后气体量不再增加是因为土豆片的数量有限
D.若有气体大量产生,可推测新鲜土豆片中含有过氧化氢酶
解析:根据图示装置可推出该实验研究的是酶的高效性、酶量对酶促反应速率的影响,温度为无关变量,A正确;增大酶的浓度,可以加快反应速率,B正确;气体量取决于过氧化氢的量,与酶的活性和浓度无关,C错误;酶具有高效性,D正确。
答案:C
6. 为探究H2O2酶对H2O2分解的影响,某学生的实验设计如下:①制备30%新鲜猪肝研磨液;②设置实验组如下(图1):横向为梯度pH,纵向为不同量的新鲜猪肝研磨液;③每支试管加入等量且足量H2O2溶液,并设置相同且适宜的反应温度;④设计实验记录表如下(图2);⑤以加入猪肝研磨液后同等时间内测得的H2O2减少量为实验结果作记录。下列实验结果预测及其分析,不正确的是( )
A.无论猪肝研磨液量为图中何值,实验结果都可以发现酶的最适pH
B.无论pH为图中何值,实验结果都可以证明酶量影响反应速率
C.无论猪肝研磨液量为图中何值,记录表中作出的曲线图形都近似抛物线
D.此实验有2个自变量,1个因
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