高考生物总复习 第一单元 动物和人体生命活动的调节课时专练4 新人教版必修3.docVIP

【高考调研】2013版高考生物总复习 第一单元 动物和人体生命活动的调节课时专练4 新人教版必修3 一、选择题(共13小题，每小题5分，共65分) 1．(2011·江苏淮安二模)关于人体免疫的叙述正确的是(　　) A．某病原体初次感染人体，人体会产生相应的过敏反应 B．艾滋病和类风湿性关节炎都属于免疫系统疾病 C．体液免疫中每个浆细胞都能产生多种特定抗体 D．效应T细胞能直接吞噬侵入细胞的病原体 答案　B 解析　人体初次接触过敏原时，不会产生过敏反应；艾滋病属于免疫缺陷病，类风湿性关节炎属于自身免疫病；一种浆细胞只能产生一种特定抗体；效应T细胞只能裂解靶细胞，暴露出侵入细胞的病原体。 2．(2011·济南一模)如图表示过程为X细胞对靶细胞的杀伤过程，其中能够产生X细胞的是(　　) A．B细胞　　　　　　　　B．效应B细胞 C．T细胞 D．效应T细胞 答案　C 解析　在细胞免疫过程中，T细胞在接受抗原的刺激后增殖分化，形成效应T细胞(X)，它与被抗原入侵的宿主细胞密切接触，并使这些细胞裂解死亡。 3．(2011·潍坊一模)下列关于细胞免疫的叙述，错误的是(　　) A．进行细胞免疫时，抗原也需经吞噬细胞的摄取和处理 B．细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的抗原 C．效应T细胞可直接消除抗原 D．记忆T细胞接受同一抗原再次刺激时，会迅速增殖分化成效应T细胞 答案　C 解析　抗原经过吞噬细胞处理，呈递给T细胞，T细胞在接受抗原的刺激后增殖分化，形成效应T细胞和记忆细胞，效应T细胞使宿主细胞裂解死亡，使病原原体失去了寄生的基础，进而被吞噬消灭；记忆细胞可以引发二次免疫反应。 4．研究表明，长期忧虑会使进入循环系统的T细胞数量下降，进而导致机体(　　) A．细胞免疫和体液免疫功能下降 B．容易产生过敏反应 C．患获得性免疫缺陷病 D．在抗原入侵后不能产生抗体 答案　A 解析　T细胞主要参与细胞免疫，此外还可以在体液免疫中参与呈递抗原的过程，所以当T细胞数量下降后，细胞免疫和体液免疫功能均下降，A正确、C错误；过敏反应是免疫功能过强引起的，B错误；部分抗原可以不经过T淋巴细胞的呈递而直接刺激B细胞引发体液免疫，产生抗体，D错误。 5．(2010·山东济南一模)关于抗体，描述错误的是(　　) A．抗体主要在体液免疫中发挥作用 B．甲流康复者的血清中可以找到相应的抗体 C．抗体在任何情况下都不会对自身有不良影响 D．抗体与相应抗原结合，可以使抗原失去毒性或形成沉淀 答案　C 解析　过敏反应、自身免疫病产生的抗体会对自身有不良影响。 6．(2011·嘉峪关二模)在人体特异性免疫反应中，体液免疫与细胞免疫的关系是(　　) A．只有体液免疫才需要抗体的参与，只有细胞免疫才需要淋巴细胞的参与 B．体液免疫和细胞免疫分别组成人体内防止病原体入侵的第二、第三道防线 C．在体液免疫过程中，由效应T细胞产生抗体，抗体与抗原结合发挥免疫效应 D．在抗病毒感染中，往往经过体液免疫→细胞免疫→体液免疫的作用过程 答案　D 解析　在病毒感染过程中，往往是先通过体液免疫来阻止病毒在机体内传播，若病毒已经侵染到寄主细胞中，则效应T细胞与靶细胞结合，使靶细胞通透性改变，渗透压发生变化，最终导致靶细胞破裂死亡，然后通过体液免疫将病毒清除，故D项正确。 7．(2011·烟台二模)如图表示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞或物质。下列相关叙述正确的是(　　) A．过程主要发生在被感染的细胞中 B．抗原第一次侵入机体时，机体内不存在过程 C．该图主要表示特异性免疫中的细胞免疫过程 D．能特异性识别X的细胞或物质有a、b、c、d、e、Y 答案　B 解析　该图表示特异性免疫中体液免疫和细胞免疫过程；图中过程表示抗体和抗原结合，主要发生在细胞外液中；抗原第一次侵入机体时，尚未形成记忆细胞，不存在过程；能特异性识别X的有：T细胞(a)、B细胞(b)、记忆细胞(c)、抗体(Y)，吞噬细胞(e)不能特异性识别X，浆细胞(d)不能识别抗原。 8．(2011·巢湖一模)高三学生小明最近到医院体检，体检报告中的检验结果显示：乙肝抗原呈阴性(－)，乙肝抗体呈阳性(＋)。他说自己没有注射过乙肝疫苗，就此结果向你咨询。你应该给他怎样的合理建议(说明：“＋”表示有，“－”表示没有)(　　) A．你体内带有乙肝抗体，说明一定也有乙肝病毒，需要到医院就诊 B．你体内没有乙肝病毒，但含有乙肝抗体，这是父母遗传给你的免疫力 C．你体内没有乙肝病毒，但含有乙肝抗体，一定是妈妈怀孕时传递给你的免疫力 D．你体内没有乙肝病毒，但含有乙肝抗体，说明你可能曾感染乙肝病毒后痊愈了 答案　D 解析　由题干信息可知，小明体检报告中乙肝抗原呈阴性(－)，乙肝抗体呈阳性(＋)，这说明了他可能感染过乙