高考物理增分策略精品课件：（四）电路和电磁感应1.恒定电流与交变电流.pptxVIP

2016年高考物理增分策略（四）电路和电磁感应 1.恒定电流与交变电流 A．电压表V1示数增大B．电压表V2、V3示数均增大C．该变压器起升压作用D．变阻器滑片是沿c→d的方向滑动[主要题型]　选择题[知识热点](1)欧姆定律的应用及对电功率的分析与计算．(2)交变电流的产生、图象以及“四值”的考查．(3)理想变压器“四个关系”的考查．(4)理想变压器与远距离输电问题的综合考查．[物理方法](1)程序法　(2)等效法　(3)分析推理法[命题趋势]2016年高考对本专题的考查(1)将以对实际生活中电路的分析、计算为主．(2)将通过交变电流的图象考查交变电流的四值、理想变压器等问题，以分值不超过6分的选择题为主．1.直流电路的分析[解析]　带电量为q的小球静止于水平放置的平行板电容器的正中间，说明所受电场力向上，小球带负电，选项A正确；断开开关后电容器两端电压减小，电容器的带电量减小，选项B正确；断开开关后，带电小球所受电场力减小，带电小球向下运动，选项C项正确，D错误．[答案]　ABC闭合电路动态分析的三种常用方法1．程序分析法：流程如下2．利用结论法：即“串反并同”法．(1)“串反”——即某一电阻增大(减小)时，与它串联或间接串联的电阻中的电流、两端电压、消耗的电功率都减小(增大)；(2)“并同”——即某一电阻增大(减小)时，与它并联或间接并联的电阻中的电流、两端电压、消耗的电功率都增大(减小)．3．极限法：因变阻器滑片滑动引起电路变化的问题，可将变阻器的滑片分别滑至两个极端，使电阻最大或电阻为零去讨论．1．如图所示是测定小灯泡伏安特性的电路图，电源电动势为E，内阻不计，两电表可看做理想电表，那么下列说法中正确的是(　)A．闭合电键前滑动变阻器的滑片应滑到最右端B．该电路中的滑动变阻器采用的是限流式接法C．将滑动变阻器的滑片向右滑动时，小灯泡变亮D．将滑动变阻器的滑片向右滑动时，小灯泡变暗解析：电路中滑动变阻器采用的是分压式接法，当滑动变阻器的滑片在最左端时，灯泡两端的电压为零，所以本题应选C.答案：C2．如图所示电路中，电源电动势E恒定，内阻r＝1 Ω，定值电阻R3＝5 Ω.当电键K断开与闭合时，ab段电路消耗的电功率相等．则下列说法中正确的是(　)A．电阻R1、R2可能分别为4 Ω、5 ΩB．电阻R1、R2可能分别为3 Ω、6 ΩC．电键K断开时电压表的示数一定大于K闭合时的示数D．电键K断开与闭合时电压表的示数变化量大小与电流表的示数变化量大小之比一定等于6 Ω2.交变电流的产生及描述2．书写交变电流瞬时值表达式的基本思路：(1)确定正弦式交变电流的峰值，根据已知图象读出或由公式Em＝nBSω求出相应峰值．(2)明确线圈的初始位置，找出对应的函数关系式．a．若线圈从中性面位置开始转动，则i-t图象为正弦函数图象，函数式为i＝Imsin ωt.b．若线圈从垂直中性面位置开始转动，则i-t图象为余弦函数图象，函数式为i＝Imcos ωt.3．边长为L、匝数为N、电阻为r的正方形线圈在磁感应强度为B的匀强磁场中以角速度ω匀速转动．设灯泡的电阻为R(电阻不随温度改变)，其他电阻不计．从如图所示位置开始计时，则下列说法中正确的是(　)答案：C 4．如图甲所示，在两根水平放置的平行金属导轨右端接一个R＝4.0 Ω的定值电阻，导轨间距L＝0.2 m，导轨的电阻忽略不计，整个装置处于竖直向下的匀强磁场中，磁感应强度B＝1.0 T．一根电阻r＝1.0 Ω的导体棒ab置于导轨上，导体棒始终与导轨垂直且良好接触，若导体棒在外力作用下沿平行于导轨的方向在PQ和MN之间运动，其速度图象如图乙所示(正弦曲线)．下列说法中正确的是(　)答案：AB 3.理想变压器和远距离输电问题理想变压器的基本规律2.远距离输电(1)输电过程的电压关系(2)输电过程功率的关系[典例3]如图所示，有一矩形线圈的面积为S，匝数为N，内阻不计，绕OO′轴在水平方向的磁感应强度为B的匀强磁场中以角速度ω做匀速转动，从图示位置开始计时．矩形线圈通过滑环接一理想变压器，滑动触头P上下移动时可改变输出电压，副线圈接有可调电阻R，下列判断正确的是(　)[审题流程]第一步：审题干→获取信息[答案]　A 1．抓住理想变压器问题中的两个“弄清”：(1)弄清变量和不变量．如原线圈电压不变，原、副线圈的匝数比不变，其他物理量可随电路的变化而发生变化．(2)弄清动态变化过程中的决定关系，如U2由U1决定，P1、I1由P2、I2决定．5．如图为远距离输电示意图，两变压器均为理想变压器，升压变压器T的原、副线圈匝数分别为n1、n2，在T的原线圈两端接入一电压u＝Umsin ωt的交流电源，若输送电功率为P，输电线的总电阻为2r，不考虑其它因素的影响，则输电线上损失的电功率为(　)[易错例析][典例]