(齐齐哈尔市教育管理学会“十二五”课题申报评审书.docVIP

齐齐哈尔市教育管理学会“十二五” 课题申报·评审书 课 题 名 称： 课 题 主 持 人： 主持人所在单位： 填 表 日 期： 年月日 齐齐哈尔市教育管理学会制 2014年 填 表 说 明 一、本表请使用计算机如实准确填写各项内容。二、本表报送一式3份，请用A4复印纸双面打印，于左侧装订。 三、封面右上方编号框申请人不填，其他栏目由申请人用中文填写。 四、请按“填写数据表注意事项”的要求准确、清晰地填写数据表各栏内容；若有不明问题，请市教育科学规划领导小组办公室联系咨询。 填写数据表注意事项 课题名称：应准确、简明反映研究内容，最多不超过40个汉字（包括标点符号）。 工作单位：按单位和部门公章全称填写。 主要参加者：必须是真正参加课题实质性研究的人员，不包括课题主持人。 预期成果：指预期取得的最终研究成果。最多选报2项，必含研究报告。例如： A.著作 B. 论文（集） C. 研究报告 D. 工具书 E. 电脑软件 F. 其他  课题名称 “一三六高效课堂”教学模式研究 主 持 人 王标 性别 男 年龄 ?46 研究专长 行政职务 校长 专业职务 中学高级 最后学历 大学本科 主要成员 姓名 性别 年龄 出生年月 职务 职称 学历 工作单位 张付增 男 43 1971.9 副校长 中高 本科 国富镇中心学校 刘志伟 男 41 1973.12 副校长 中高 本科 国富镇中心学校 李文 男 40 1974.4 教导主任 中二 本科 国富镇中心学校 张春明 男 34 1980.7 教导主任 中一 本科 国富镇中心学校 隋立晖 男 27 1987.2 教师 中二 本科 国富镇中心学校 预期最终成果 研究报告 论文 预计完成时间 2016.12 二、负责人和课题组成员近五年来取得的与本课题有关的研究成果 成 果 名 称 著作者 成果 形式 发表刊物或出版单位 发表出 版时间 三、课题设计论证 ·本课题研究的具体问题、选题意义和研究价值 本课题研究的理论基础和事实依据 ·本课题的研究目标、研究内容和创新之处·本课题的研究方法、实施步骤 核心在于体现“主导”与“主体”的有机统一，实现“教”与“学”的和谐共振课题的研究目标、研究内容和创新之处课题的研究目标 2、课题研究内容 （四）课题的研究方法、实施步骤 2、具体措施： ①加强学习、统一思想，达成共识? 通过学习讨论，达成共识，把思想和行动统一到学校构建高效课堂的各项工作中去，努力形成人人、课课、科科追求优质高效课堂教学的浓厚氛围。 ②打造书香校园，提高教师素质? 本学期要大力倡导教师养成“喜读书、乐探究、善应用、会写作”的良好习惯，努力打造书香校园。教师要牢记修身八言：“读书、思考、应用、写作”。 ③重视常规管理，认真落实课堂环节，确保高效课堂实施? 课堂教学要贯彻“自主性学习”的课堂教学模式。?课堂教学模式的初步框架：?“一中心、三为主、六环节” “一中心”：培养学生创新精神和实践能力； “三为主”：学习主动、问题主线、活动为主； “六环节”：目标展望→自主探索→合作达标→展示提高→高效训练→感悟反思 教师的作用：? 设景激趣→展示目标→答疑解惑→点拨示范→精讲深化→迁移检测??? 学生的任务：? 自学教材→讨论质疑→操作练习→归纳总结→迁移创新? ④推进课题研究，建立激励性评价机制。? 开展发展性评价理论培训，学习先进地区经验，及时进行工作总结，建立起高效课堂教学评价体系和学生发展性评价体系，为构建高效课堂和促进学生综合素质的提高提供保障，促进课堂教学效率和教学质量的大幅度提高。? 3、实施步骤： 本课题的研究时间为： 2014 年9 月—— 2016 年 12月，共分为五个研究阶段。? 第一阶段：调研、动员、组织学习阶段（ 2014 年 9月— 2014 年 10月）? （1）通过开展问卷调查、教师访谈、学生座谈、课堂观察等途径，了解我校课堂教学中存在的问题。? （2）组织召开多种形式的教学改革讨论会，组织多种形式的学习交流活动。? （3）组织教师学习新课程理论、教改动态，结合自身教学实际，话教改，谈困惑。?? 第二阶段：初步探索实践阶段（ 2014 年 11 月— 2015 年6月）? （1）学校成立《“一三六”高效课堂教学模式的实践研究》课题组并开题，制定课题实施方案。? （2）课题组成员在课堂教学中改革实践，上研究课，不断实践、反思、学习、探讨、改进、再实践。? （3）学校为课堂教学改革创设条件，在校园网上建专题学习空间，增添学习资料、加