数学课外实践作业.pptx

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数学课外实践作业

数学课外实践作业 软件1602班 张辉 内容:空间解析几 何与向量代数一 、向量概念二 、向量的线性运算一、向量概念既有大小又有方向的量称作向量通常用一条有向线段来表示向量.?有向线段的长度表示向量的大小,?有向线段的方向表示向量的方向向量的表示方法有两种:?a、AB向量的大小叫做向量的模.?向量a、AB的模分别记为∣a∣ 、 ∣AB ∣单位向量:模等于1的向量叫做单位向量.零向量:模等于0的向量叫做零向量,?记作0.规定:0方向可以看作是任意的.?相等向量:方向相同大小相等的向量称为相等向量自由向量:与起点无关的向量,称为自由向量平行向量: (亦称共线向量)?两个非零向量如果它们的方向相同或相反,?就称这两个向量平行.记作a?//?b.规定:零向量与任何向量都平行.?(当两个平行向量的起点放在同一点时,它们的终点和公共起点在一条直线上,因此,两向量平行又称两向量共线)二、向量的线性运算向量的加法⒈设有两个向量a与b,??平移向量使b的起点与a的终点重合,?此时从a的起点到b的终点的向量c称为向量a与b的和,?记作a+b,?即c=a+b?. 2.当向量a与b不平行时,?平移向量使a与b?的起点重合,以a、b?为邻边作一平行四边形,?从公共起点到对角的向量等于向量a与b?的和a+b.? 3.交换律:a+b=b+a; 结合律:(a+b)+c=a+(b+c)向量的减法设有两个向量a与b?,??平移向量使b的起点与a的起点重合,?此时连接两向量终点且指向被减数的向量就是差向量。??两个向量b与a的差为 b-a=b+(-a) -a b-a b平行四边形法则当向量a与b不平行时,平移向量使a与b的起点重合,以a、b为邻边做一平行四边形,从公共起点到对角的向量等于向量a与b的和a+b。如下图 b c a向量与数的乘法第二节 空间直角坐标系及向量的坐标表示一.空间直角坐标系二.空间两点间的距离三.向量的坐标表示四.向量的模和方向余弦

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