科学探究:比热容重点.ppt

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科学探究:比热容重点

新疆地区有句谚语叫做“早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜”,你知道其中的道理吗? 猜想与假设 物体温度升高时吸收的热量除与物体的质量、温度升高的度数有关,还可能与物质的种类有关。 1.实验说明 ①水和煤油的质量相同; 实验要求及说明 ①水和煤油的质量相同; 6.解题规律 人们用冷水冷却发动机,用热水取暖,你能解释这样做的原因吗? 7.水比热容大的应用 ①冷水冷却发动机 ②热水取暖 ③稻田夜晚放水防冻 ④调节气候 温故知新 The end,thank you! 第一招:要把2kg水从20℃加热到100℃,至少需要供给多少热量? 第二招:质量是100kg的钢锭,温度从1.3×103℃降到30℃,放出多少热量? 变招2:质量是100kg的钢锭,温度从1.3×103℃降低了30℃,放出多少热量? 5、作业 1.铜的比热容是0.39×103J/(kg · ℃),其物理意义是 2.将100g水从20℃加热至90℃,要供给多少热量?一根铁钉的质量约10g,从1000℃的红热状态冷却至25℃,会放出多少热量? 2.将100g水从20℃加热至90℃,要供给多少热量?一根铁钉的质量约10g,从1000℃的红热状态冷却至25℃,会放出多少热量? 3.温泉是宝贵的地热资源,合理利用温泉,既节约能源,又保护环境。某科研单位需要在冬季保持实验室恒温,起初以煤作燃料供热,后来多次试用发现:每小时让50t、70℃的温泉水流过实验室的散热器后,温泉水降至50℃,实验室也达到了与燃煤供热相同的效果。温泉水向实验室每小时提供多少热量? 4.小迪设计了如下的实验来研究物体的吸热性能:将质量、温度都相同的水分别倒入两个规格相同的瓶中用白纸和黑纸分别将瓶包起来,然后将两个瓶子同时放置在阳光下,每隔3min测一次瓶中水的温度。 经过30min的实验,小迪测得的两瓶水的温度变化情况如下表所示: 5.现代城市热岛效应形成的主要原因 主要原因有四:一是工厂和交通工具排放大量的 ;二是建筑群、马路上的砂石、水泥的 小,在相同的日照条件下温度 更明显;三是城市的水面小,水的 吸热少;四是楼群林立,难以形成 散热。 方案二:取等质量的水和煤油,使其升高相同的温度,比较加热的时间(吸收热量的多少)。 根据猜想设计实验 初温 t0/℃ 末温 t/℃ 100 煤油 100 水 通电时间 t/min 升高的温度 (t-t0)/℃ 质量m/g 液体名称 通电中 通电中 断电了 断电了 25℃ 25℃ 95℃ 95℃ 25 25 95 95 70 70 5 3 ⑵、质量相同的水和煤油,升高相同的温度,加热时间不同 分析与论证 不同物 质 吸收的热量不同. 方案二 我们把单位质量的某种物质温度升高(降低)1℃所吸收(放出)的热量叫做这种物质的比热容。用符号“c”表示。 单位: 焦/(千克· 摄氏度) 符号: J/(kg · ℃) 读做: 焦耳每千克摄氏度 为了描述物质的这种特性,物理学上引入了一个新的物理量,比热容. 3.比热容是物质的一种特性,它的大小与物质的种类和物质的的状态有关 4.物体吸收(放出)的热量与物体的质量、温度的改变量、物质的种类有关。 ②两个电加热器相同 2、加热时间长短 吸收热量的多少 (现象) (本质) (转换) 目的:单位时间内使物质吸收的热量相同 ③测量初温t1和末温的t2 目的:求出物质温度升高的度数 1、实验要求及目的 3、实验方法: 控制变量 间接显示法 (转换) 5.分析比热表,找出规律 J/(kg · ℃) 0.14×103 水银 0.29×103 砂石 0.39×103 铜 1.8×103 蓖麻油 0.46×103 铁、钢 2.1×103 煤油 2.1 ×103 冰 2.4×103 酒精 0.88×103 铝 4.2×103 水 ①水的比热容最大 ②每种物质都有自己的比热容,不同物质,比热容一般不同 ③同种物质,状态不同,比热容不同 ④不同物质的比热容也可能相同 你发现了什么? ⑤.水的比热是______________ 物理意义是: __________________________ ____________ 4.2×103J/(kg · ℃) 1kg的水温度升高(降低) 1℃,吸收(放出)热量4.2×103J ⑴质量相同的不同物质,比热容大的,升高相同的温度时,吸热多;降的相同的温度时,放热多。 ⑵质量相同的不同物质,比热容小的,吸收相同的热量时升温快;放出相同的热量时降温快。 ⑵同等条件下,比热容小的,吸热时升温快;放热时降温快。 ⑴同等条件下,比热容大的,升温时,吸热

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