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第2节　终身学问识字始 ——识记并正确书写现代常用规范汉字 1．(2011·江苏)下列各组成语中，没有错别字的一组是(　　) A．归根结底　　旁征博引　　莫衷一是　　舐犊情深 B．察言观色 胜卷在握 美轮美奂 醍醐灌顶 C．孺子可教 随遇而安 铩羽而归 相形见拙 D．运筹帷幄 励精图治 咳不容缓 沧海桑田 2．(2006·江苏)下列各组词语中，没有错别字的一组是(　　) A．抵牾　　划时代　　彬彬有理　　崭露头角 B．宣泄 破天荒 戎马倥偬 蛊惑人心 C．凑合 泊来品 重整旗鼓 食不果腹 D．愿景 万户侯 滥竽充数 声名雀起 3．(2005·江苏)下列各句中没有错别字的一句是(　　) A．联合国维和部队进驻后，这一地区箭拔弩张的局势才得以缓和，冲突双方终于坐到了谈判桌前。 B．没有经过周密的调查研究，就贸然作判断下结论，那么，这种判断和结论是很难站得住脚的。 C．在竞选过程中，采取种种不正当手段拢络人心从而赢得选票的做法，是非常可耻的。 D．事故发生后，他迅速赶赴现场坐阵指挥，直到被困井下的矿工全都脱离危险才离开。 4．(2004·江苏)下列词语中，没有错别字的一组是(　　) A．晦涩　待价而估　荼毒生灵　差之毫厘，谬以千里 B．杜撰 杀一儆百 欲盖弥彰 胜不娇，败不馁 C．斑驳 集腋成裘 毛骨悚然 欲加之罪，何患无辞 D．端祥 轻歌曼舞 焕然一新 玉不琢，不成器 1．考点要求 识记并正确书写现代常用规范汉字。主要考查汉字书写的正确和规范。 2．考点剖析和命题特点 字形考点一直列于江苏《考试说明》之中，自04、05、06连考三年后因客观题减少而淡出，2011年高考中又出现，令人始料未及。其实，字形考点这四年一直以名句默写、作文错别字扣分等形式间接考查着。 就直接考查而言，江苏卷命题与其他省市一样，考点上以同音字、形似字为主，主要考查“三常”字(常见字、常用字、常易混字)。范围大致是国家语言文字工作委员会和国家教育委员会联合公布的《现代汉语常用字表》中的3 500个常用字和次常用字。从2011年的命题来看，江苏卷更注重对成语中的易错字的考查。 字形题自2011年再次出现后还会有怎样的发展变化？有两种可能：一是明年继续巩固这一考点，可能在考查重点和题型上微调；二是与字音题、成语题、病句题一样成为轮考点。 一、同音字 演练体悟　请找出下列词语中的错别字并加以改正。 ①zhèn ②cuì ③xié 答：________________________________________________________________________ 知识整合　1.音同形异字 音同或音近而字形不同的词语在使用中最容易出现错别字，命题选用这样的字最具有迷惑性。对这类词，结合字、词的意义来记忆特别重要。如：“礼上往来”应为“礼尚往来”，因为“尚”是“崇尚”之意。“礼尚往来”的意思是“在礼节上讲究有来有往”。“人才倍出”从意思上似乎可解释为“人才加倍地出现”，殊不知应为“辈出”，即指人才一批一批地连续出现。 2．音同形似字 汉语中有很多字不仅音同，而且形也极为相似，这和现代汉语有大量的形声字有关。如：“弛”和“驰”，“蓬”和“篷”，“籍”和“藉”，“骛”和“鹜”，“梁”和“粱”等。 在近几年的高考中常出现的，如“装祯(帧)、通谍(牒)、亵黩(渎)、一张一驰(弛)、味同嚼腊(蜡)、嘻(嬉)笑怒骂、姆(拇)指、痉孪(挛)、娇(矫)揉造作”(其中括号内为正确写法)等都属于这种情况。 3．音同义近字 这类字的数量不是很多，但在判断时极易出现错误。如：“水蒸气”误写成“水蒸汽”，“销毁”误写成“消毁”等。 方法点拨　同音字的辨识方法 1．以音辨形 有些汉字，我们可以根据字的读音来辨形，通过朗读该词，发现词中字的书写正误。如“饮鸩(鸠)止渴、鬼鬼祟祟(崇崇)、相形见绌(拙)”(括号内的是别字)等字我们就可以从读音上来辨析。熟记字音，辨别字形，就不会写错、用错。 2．以逻辑辨形 有些字只要结合生活常识就可以推知其正误。如“鸠占鹊巢”，“鸠”比麻雀大，麻雀的巢装不下它，只能是“鹊”；“欢呼雀跃”，形容人高兴得一跳一跳的，所以用“雀”。 可用此法辨别的还有“姗姗来迟”(姗姗：缓慢，女子走路如此)、“立竿见影”(竹竿插稳很容易，而木杆则不易，做目的相同的事，谁不愿用容易的办法)等。 3．以语境辨形 例如：“化妆”意为用脂粉等使容貌美丽。“化装”意为：①改变装束、容貌，假扮；②演员为了适合所扮演的角色的形象而修饰容貌。“他俩为了迷惑敌人，化装成夫妻。”此处就不能用“化妆”，因为在这个语境中“化装”是“假扮”的意思。 4．注意通用 汉字中，有些词语是通用并存的，因而不能判定为错别字。所谓“通用”，是指