103推动国际文化交流活动计画书0326.doc-外交部NGO双语网.docVIP

計畫名稱 高雄市立六龜高中2015年推動國際文化交流活動計畫 計畫依據 （一）行政院「挑戰2008國家發展重點計畫之E世代人才培育計畫」 文化部補助藝文團體出國及赴大陸地區從事文化交流活動處理要點僑務委員會補助國內團體活動經費作業原則透過雙邊教育，作為雙方進一步推展國際互訪之動力，學生能從中，獲得寶貴經驗 計畫背景 六龜高中位於高雄市北端平地與山地交會之六龜區，荖濃溪蜿蜒在學校東邊，十八羅漢山為屏障，空氣清新，風景秀麗，是一所小而美的山區學校。本區為閩、客、原住民等多元族群匯集之處，家長多從事農林業，經濟條件有限，學生較少接觸外界文化的刺激，且單親及隔代教養比例偏高，屬學習弱勢區域。但學生活力旺盛，熱愛歌唱表演，為啟發學生潛力，發掘具有音樂才華的學生，培植聲樂優秀人才及發揮原住民音樂特色，並透過參與各種音樂競賽與演出來拓展學生視野，因此成立了六龜高中合唱團。 六龜高中合唱團2009年由江春仁校長、萬孟昆學務主任召集成立，成員包含國中部及高中部學生約七十人，旨在提升校園藝術及增進學生情誼。由於時值八八風災過後，更希望藉由合唱練習的過程與音樂表演的舞台，讓學生走出風災的陰鬱，重新面對未來。六年來，在劉貞君老師、林彥杏老師、劉芸汝老師、周毅瑩老師及陳俊志老師指導下，六中合唱團屢在全國學生音樂比賽中榮獲優等的佳績；2012年於全國鄉土歌謠客家語國中組榮獲全國第一，2013年更獲得特優的殊榮。為拓展學生視野，減少城鄉差距，在江春仁校長及現任陳弘裕校長的努力下，六中合唱團亦曾受邀至原住民嘉年華演出、與長榮交響樂團合作表演、於高雄國際機場、高鐵左營車站演唱等。每一次的舞台經驗對偏鄉的學生而言，都是一種享受、一種啟發。在全校老師們的支持下，也期待這山中的歌聲可以一直傳唱下去。 2014年本校合唱團首次獲得教育部學產基金補助，不僅完成了兩項全國比賽，更於暑假期間成功舉辦巡迴感恩音樂會，其中8月21日高雄文化中心演出並將票款收入全數捐予高雄氣爆專戶，讓學生也能盡微薄之力來幫助災民。我們希望可以結合更多音樂教育資源，讓喜愛歌唱的學生可以適才適教，得到直接且完善的指導。除了將音樂帶入六龜社區與民眾分享，更預計於2015年6月進行與日本311地震受災學校的災後音樂交流之旅。 2015年赴日本推動國際文化交流活動計畫的發想主要來自於，六龜高中歷經八八風災與甲仙大地震，合唱團自成立以來面臨的是校舍的損毀與重建，社區的蕭條與復甦，重建的過程得到許多外界的支援；因此在合唱團成長乃至茁壯階段的同時，我們希望學生藉由音樂來回饋社區與所有幫助與扶持過學校的單位與個人。而日本東北地區也曾在三年前遭受311強震與海嘯的侵襲，至今已然走過傷痛。兩個不同的角落有著相同的境遇，希望藉由彼此交流，是音樂、也是藝術，共同來分享災後心靈重建的經驗與面對災難的態度。 計畫內容 （一）參加人員： 1. 合唱團：50人 2. 太鼓社：8人 3. 帶隊教師：12人（含校長） （二）參訪交流時間：，天夜： 單位 姓名 工作 總組長 校長 陳弘裕 督導文化交流工作相關事宜 執行秘書 活動策劃 訓育組長 曾嘉玲 1.負責活動各項會議 2.交流活動之規劃及執行 3.招標採購作業 4.行程確認與聯繫 合唱團指導老師 陳俊志 教師 郭蓉蓉 教育訓練組 合唱團指導老師 陳俊志 合唱訓練 太鼓社指導老師 蔡宜倫 太鼓訓練 日語老師 林共田 1.基礎日語課程 2.日本文化認識與禮儀教導 新聞聯繫組 訓育組長 曾嘉玲 1.交流單位接洽 2.新聞稿撰寫 3.對外發言 4.家長及教師聯繫與溝通 教師 郭蓉蓉 （五）實施內容： 1. 在石卷市、大槌町地區進行合唱與太鼓表演，並與當地重建機構交流災後復興經驗。 2. 參訪該地區災後重建機構與設施，瞭解當時天災肆虐情形，並聽取當地如何 進行災後重建工作。 3. 與石卷市、大槌町學校進行合唱與教育參訪交流。 4. 參訪該地區文教設施、具有特色之地理景觀或歷史文物為主，以拓展學生國際視野。 （六）實施方式： 1. 擬定工作計畫。 2. 聯絡對方災後重建機構、學校。 3. 招標並與廠商接洽等內容。 4. 接洽詳細交流內容與製作資料（含學習單）等細節。 5. 召開校內及家長說明會。 6. 文化交流工作報府，並進行各項宣傳事宜。 （七）計畫期程與進度： 工 ?作 ?項 ?目 工 ??作 ??內 ??容 工 作 進 度 備? ?註 1.成立本校國際文化交流工作小組 1.設定交流參訪目標培訓課程 2.擬定文化交流工作